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乌鸦喝水教学目标:1、巩固“乌、鸦、渴、喝、处”等字;巩固对折文、反文旁的学习。2、正确、流利地朗读课文,初步尝试感情朗读;了解乌鸦喝水的过程。3、懂得遇到困难应该认真思考、积极想办法解决问题的道理。教学重点:正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程。教学难点:初步尝试感情朗读;让学生懂得遇到困难要

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13 乌鸦喝水PPT配套优秀教学设计内容

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13 乌鸦喝水PPT配套优秀教学设计内容

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正文

乌鸦喝水

教学目标:

1、巩固“乌、鸦、渴、喝、处”等字;巩固对折文、反文旁的学习。

2、正确、流利地朗读课文,初步尝试感情朗读;了解乌鸦喝水的过程。

3、懂得遇到困难应该认真思考、积极想办法解决问题的道理。教学重点:

正确、流利地朗读课文,了解乌鸦喝水的过程。

教学难点:

初步尝试感情朗读;让学生懂得遇到困难要认真思考、积极想办法解决问题的道理。

教学过程:

一、引入

观察图片,聊天引入。并向学生明确提出了这节课期中的一个目标:了解乌鸦喝水的过程。

二、解读题目。

抓住“喝”和“渴”两个字来解读题目,由此来过渡到第一自然段的讲解。

三、学习课文第一自然段(乌鸦找到水了——乌鸦喝不着水)

四、学习课文第二自然段(乌鸦想到办法了)

五、实验导入,学习第三自然段(乌鸦喝着水了)

六、感受乌鸦的爱动脑筋,课堂延伸。

七、配乐朗诵。

八、布置作业。

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关于本教案的常见问题

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