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解决问题（二）【导学内容】导学内容（西师版）三年级下册第60页例1。【教学目标】 1行探究，并解决问题。 2问题，从而发展学生的创新意识和能力。【导学重难点】计算方法和解决问题策略的多样性。【教具、学具准备】有关主题图的。【导学过程】教师：请大家仔细看图，从图中你知道了什么？学生：一盒水彩笔有24支
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问题解决教学设计案例
未知
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关键词：问题解决教学设计案例
正文
解决问题（二）
【导学内容】
导学内容（西师版）三年级下册第60页例1。
【教学目标】
1
行探究，并解决问题。
2
问题
，从而发展学生的创新意识和能力。
【导学重难点】
计算方法和解决问题策略的多样性。
【教具、学具准备】
有关主题图的。
【导学过程】
教师：请大家仔细看图，从图中你知道了什么？
学生：一盒水彩笔有24支。
教师：学校把这样的12盒水彩笔平均分给3个班，每班可分得水彩笔多少支？要想知道每班分多少支，我们必须知道什么?
学生……
学生1：先算出12盒一共有多少支，再把它平均分给3个班：24×12=288(支)，288÷3=96(支)。
学生2：先算12盒平均分给3个班，每班几盒，再乘(1盒)24支：12÷3=4(盒)，4×24=96(支)。
教师：同学们真会思考，两种方法都可以。
(板书) 注意单位。
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关于本教案的常见问题
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