长方形和正方形面积的计算多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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长方形的面积教学内容长方形面积公式推导,长方形面积的计算教学目标:1.推导和掌握长方形的面积公式。2.会应用公式正确计算长方形的面积。3.通过观察、探究等活动,感受长方形的面积计算在生活中的运用。教学重点: 推导并掌握长方形的面积公式。教学难点: 会应用长方形的面积公式解决实际问题。教学过程:一、复

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-04-11 11:04:00

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学校：项城市东方小学

长方形和正方形面积的计算多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-11 11:04:00

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关键词：长方形和正方形面…多媒体教学设计及其点评

正文

长方形的面积

教学内容

长方形面积公式推导,长方形面积的计算

教学目标:

1.推导和掌握长方形的面积公式。

2.会应用公式正确计算长方形的面积。

3.通过观察、探究等活动,感受长方形的面积计算在生活中的运用。

教学重点: 推导并掌握长方形的面积公式。

教学难点: 会应用长方形的面积公式解决实际问题。

教学过程:

一、复习导入:

提问: 1.什么是面积?

2.面积单位有哪些?

3.用数方格的方法说出下列图形的面积。

二探索新知:

一个长5 cm,宽3CM的长方形纸板,它的面积是多少平方厘米?

引导: 先用数方格的方法数出面积。

提问: 5是长方形的什么?

3是长方形的什么?

试想: 长方形的面积=长×宽?

验证:小组合作,用12张小正方形拼成长方形并完成表格

学生拼图并且回答表格问题

得出结论: 长方形的面积=长×宽

三巩固运用

课桌面是一个长方形,长14分米,宽9分米,要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米!

学生自主练习

四、小结: 这节课你学到了什么?

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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长方形和正方形面积的计算多媒体教学设计及其点评