5 影子ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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部编一年级语文上册《影子》第二课时教学设计【教学目标】1.认识“影、前”等 11 个生字和宝盖头、女字旁3个偏旁;会写“在、后”4 个字和斜钩 1 个笔画。2.正确朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验,理解影子与人形影不离的特点。3.借助情境,辨别前、后、左、右 4 个方位,并用这 4

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 影子

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2018-05-23 10:02:00

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学校：上杭县泮境中心小学

5 影子ppt配套的教学设计方案

未知

2018-05-23 10:02:00

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关键词：5 影子ppt配套的教学设计方案

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部编一年级语文上册《影子》第二课时教学设计

【教学目标】

1.认识“影、前”等 11 个生字和宝盖头、女字旁3个偏旁;会写“在、后”4 个字和斜钩 1 个笔画。

2.正确朗读课文,体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验,理解影子与人形影不离的特点。

3.借助情境,辨别前、后、左、右 4 个方位,并用这 4 个词来表达方位。

【教学重点】

正确朗读课文;识记“前、后、左、右”,在生活情境中辨别这 4 个方位,并用这 4 个词来表达方位。

【教学难点】斜钩和卧钩的书写区别。

【教学准备】

1.生字卡片,制作多媒体课件。

2.预习生字,分辨前、后、左、右。

【教学时间】2课时。

【教学过程】

第一课时:初读课文,了解课文主要讲了什么。学会生字新词,完成写字练习。第二课时:细读课文,结合插图,理解课文内容,体会我对影子的喜爱之情。在生活实际中正确识别“前、后、左、右”四个方位。

一、复习,认读词语:

好朋友小黑狗影子前后左右

二、课中自学:

课文有几个小节,几句话呢?(两个小节,一共有2句话。)

1.学习第一节(1句话,中间有三个逗号)

仔细观察第一幅图,图上画了谁在做什么?你能猜出他们的心情怎么样吗?

三个小朋友在玩跳房子的游戏,他们很高兴的样子。

图上还画了什么?小朋友的影子在什么位置呢?

图上还画了孩子们的影子,黑灰色的影子。影子有时候在人的前面,有时候在人的后面。

小结:这一节告诉我们影子就像一条条小黑狗,常常跟在我们身边,是那么调皮,

那么讨人喜欢。

学生自由读第一节。读出高兴的样子。

2.学习第二节

仔细观察第二幅图,图上的小朋友正在做什么游戏呢?

三个小朋友在开心地玩轮滑,这时候,小朋友的影子又在哪个位置了?

影子,有时候在人的前面,有时候在人的后面。

小结:这一节说的是:影子就像自己的好朋友一样,常常陪伴在我们的身边。学生自由读第二节。读出轻松愉快的心情。

3.通读全文,指导背诵

(1)观察图上小朋友的表情,自由读,和同桌一起读。

(2)展示自信:加上动作表演读。

4.质疑:学习这篇文章时还有什么不懂的地方。联系生活实际想一想,影子为什么一会儿在前?一会儿在后?一会儿在左?一会儿在右?

太阳在前,影子在后。影子就像可爱的小黑狗,跟着主人。主人到哪儿它就到哪儿。太阳在左,影子在右。影子与人从不分离,就像好朋友一样陪伴着。

5、让我们像文中的小朋友一样用欢快的心情再读读课文吧!

三、小游戏:说说自己的前后左右是谁?

四、总结:说说这节课有什么收获?

五、课外拓展:用自己的小手做一做有趣的影子游戏?

关于本教案的常见问题

Q：5 影子ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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