16 人类改变地表教案评析｜教案在线预览

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人类改变地表教学目标一、科学探究目标1.能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。2.能将人类各种改造地表的活动进行分类。二、情感态度与价值观目标.能从正反两个方面看待人类改造地表的活动。三、科学知识目标能有根据地举例说明人类哪些改造地表的活动是对人类有利的,哪些是不利的。四、科学、技

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所属课文：16 人类改变地表

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学校：辛集市建华中学

16 人类改变地表教案评析

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关键词：16 人类改变地表教案评析

正文

人类改变地表

教学目标

一、科学探究目标

1.能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用。

2.能将人类各种改造地表的活动进行分类。

二、情感态度与价值观目标

.能从正反两个方面看待人类改造地表的活动。

三、科学知识目标

能有根据地举例说明人类哪些改造地表的活动是对人类有利的,哪些是不利的。

四、科学、技术、社会、环境目标

能提出一些对小学生来说切实可行的保护地表的措施。

五、教学重点和难点:

指导学生通过收集和整理资料,探究人类活动对地表的影响。

六、教学过程:

(一)复习引入

1、我们知道,今天我们看到的壮美的自然景观,高山、河流、平原

都不是一成不变的。

2、同学们猜想一下,引起这个变化的因素有哪些呢?

3、你们的这些猜想都是有可能的,都是自然力量,在我们的现实生

活中,除了自然力量以外,还有一种力量能引起地表的变化,是什么呢?

4、学生试着回答,引出课题:你真是了不起呀,今天我们就来学习《人类改变地表》(二)科学探究

1、我们是有生命的会思考能活动的动物,为了生存,人类在地球上可以进行哪些活动呢?

A、组内交流

B、全班交流

C、老师总结了一些活动(出示课件)

2、人类的这些活动使地表发生了变化,是有利还是不利呢?将他们

进行分类

A、组内交流

B、全班交流

C、出示课件

3、人类的有些活动对地表造成了极大的破坏,请看一个记录片(出

示纪录片)

A、看了之后,你一定有很多话要说吧?

B、总结:是啊,人类在改变自然的同时,也在影响着周围的自然,

因此,我们要合理利用开发这些宝贵资源,应该保护它\爱护它。\

关于本教案的常见问题

Q：16 人类改变地表教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 人类改变地表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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