Unit 10 Do you like grapes?优秀教案板书设计｜教案在线预览

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>教学设计一．教学目标：1.学生能听,说,认读单词：orange, grapes, banana ,lemon并能简单了解单词的复数形式。2.学生能灵活运用句型：Do you like…?Yes, I do/No, I don’t. 3.学生通过小组合作表演课文内容。4.学生懂得吃水果有益于身体健康

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 10 Do you like grapes?

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2018-05-31 22:41:00

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学校：岫岩满族自治县洋河镇唐付小学

Unit 10 Do you like grapes?优秀教案板书设计

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关键词：Unit 10 Do you like grap…优秀教案板书设计

正文

<>教学设计

一．教学目标：

学生能听,说,认读单词：orange, grapes, banana ,lemon并能简单了解单词的复数形式。

学生能灵活运用句型：Do you like…?Yes, I do/No, I don’t. 3.

学生通过小组合作表演课文内容。

学生懂得吃水果有益于身体健康，养成多吃水果的好习惯。

二．教学重难点：

1.学生能听,说,认读单词：orange, grapes, banana ,lemon并能简单了解单词的复数形式。

2.学生能灵活运用句型：Do you like…?Yes, I do/No, I don’t。

三．教学准备：

PPT,水果玩具，习题。

四．教学过程：

师生问候。

学生展示：演唱歌曲，复习旧知，培养学习英语的兴趣。

教师板书标题<>引出句型：Do you like…? 4.

出示orange玩具，教授发音，学生跟读，开火车读，并

操练句型Do you like oranges?出示课件，操练句型，并用No, I don’t回答。

依次出示lemon，grapes玩具，教师教学。

出示banana玩具，教授发音，学生跟读，开火车读，并操练句型Do you like bananas?出示课件，操练句型，并用Yes, I do.来回答。学习Have some bananas句型。

用所学新单词做游戏。

放课件，学习对话。学生听录音，跟老师读。

学生小组合作表演对话，并用新单词创编对话。

10.

做练习，巩固。

五．总结：

单词：orange, grapes, banana ,lemon 句型：Do you like…?Yes, I do/No, I don’t 六．作业：

学生创编新的对话表演给家长看。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 10 Do you like grapes?优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 10 Do you like grapes?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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