Unit 4 What do you see?PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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Ｕnit 4 What do you see? 岭沟学校王丹教学目标：1 .能听说认读单词：pig chicken fish bird sheep. 2 .熟练运用：What do you see? I see…. 3 .培养学生观察能力和合作能力。教学重点：1. 会运用What do you se

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所属课文：Unit 4 What do you see?

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2025-11-05 23:17:36

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学校：岫岩满族自治县岭沟乡中心小学

Unit 4 What do you see?PPT及专用教学设计内容

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关键词：Unit 4 What do you see?PPT及专用教学设计内容

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Ｕnit 4 What do you see? 岭沟学校

王丹

教学目标：1 .能听说认读单词：pig

chicken

fish

bird sheep.

2 .熟练运用：What do you see?

I see….

3 .培养学生观察能力和合作能力。

教学重点：1. 会运用What do you see?进行提问。并根据实际情况用I see…进行回答。

教学难点：名词的复数形式。单词sheep fish 的单复数同型。

教学步骤：Step 1:Warming up and revision

1 .Greetings: Hello boys and girls. Nice to meet you.

2 .Review: monkey ,bear, horse, cow, panda, elephant, tiger, lion

3 .Review the dialogue: Let’s play a guessing game. What’s in the box? Is it a tiger? Yes …No…

Step 2: Presentation 1.

Look .大屏幕上展示一只猪的图片。老师说What do you see？引导生说I see a…教授pig.板书句型教授。大屏幕上展示两只猪的图片老师提问，并引导生回答I see two pigs…. 2.

同法教授chicken, bird, fish, sheep。但在教授fish 和sheep 时让生找出与其他词变复数的不同。他们的单复数同型。

大屏幕上展示一些动物的图片，让生看图用What do you see？I see…问和答。

Listen and repeat

一句句听然后重复。（Close your books）

教师领读课文

两人一组练习对话。

提生做对话

Game time

抢答（大屏幕上快速的闪过猪的图片，小鸡的，鸟的绵羊的，鱼的图片…齐问What do you see？提生抢答I see….. Step 3:Consolidation 1.

教师总结今天所学内容。

齐读单词句型。

3. 练一练

①

What do you see？

A、

I can see a dog.

B、I see a horse.

②

I see some (

) in the sky. A、

pigs

B、

birds

③

I see eight (

) on the farm.

A、

sheep

B、

sheeps Step 4：Homework 1.

练读单词句型。

表演对话。

Step 5 Blackboard design

Unit4

What do you see？

I see……

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 What do you see?PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 What do you see?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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