2 笋芽儿多媒体教案及点评

《激光自述》教学设计

教学目标：

1．认识“激、殊、筒、聚、削、缝、炮、强、棒、幻、类、播”12个生字，会写“且、束、敌、场、断、实、所、杀”8个字。认识“斤字旁”。

2．正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给人们的生活乐趣。

3．让学生感受激光的神奇，激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。

教学重点：

正确读准17个会认字。按正确笔顺书写8个会写字，并注意安排好字的间架结构。认识并正确书写1个部首。

教学难点：

了解课文内容，正确、流利地朗读课文。

教学方法：

情景教学法自主合作探究教学法。

教学准备：

多媒体课件

生字卡

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课。

猜谜语，导入新课。[出示课件：世界上最亮的光是它，最快的刀是它，最厉害的武器还是它。] 生猜对后，师板书课题，生读题目认识“激”。

二、初读课文，整体感知，学习生字。

（一）生自由读文，读准字音。边读边画出不认识的字，不认识的字用自己喜欢的方式解决（拼音节、结合上下文猜字、问同学、问老师等。）

（二）小组学***家互相读，注意听字音是否读准确，互相评价。

个人把圈画出来的字和同学说一说，并把不理解的词放在小组里讨论。

(三)请认为自己读得好的同学站起来，展示自己。

（四）集体交流，学习生字。

1．抽读生字卡片：

（1）学生领读生词。

（2）开火车认读：激、类、殊、筒、聚、削、缝、炮、强、且、所、棒、幻、播、束、断、场、杀、敌、实。

（3）不认识的字再进行重点学习，学生交流识记方法。

（4）再读读易错字，组词或造句。

2．小游戏: 猜一猜：木中间有个口念什么？隹下面是个木念什么？„„

（五）再读课文。

生自由读文，要求读正确、通顺。

三、指导写字。

(一)生整体观察字形，指出易错字。

(二)重点指导：

且：独体字，注意笔画间的间架结构，位置安排。可与“目”比较。断：先写“米”，

再写“竖折”，右边”“斤”的撇应过竖中线。

集：上面是“隹”，比“住”多一横；下面的“木”横要长，托住上半部。

(三)学生读读、写写。

四、作业：

1．生字、词。

2．朗读课文。

第二课时

一、导入新课。

问：上节课，我们初读了13课，同学们认识了“激光”这种神奇的光。这节课，让

我们更加深入地了解它，和它交朋友。

二、出示字卡，复习检查。

（一）会认字（组词）。

（二）会写字（说记字方法）。

三、细读课文，理解体味。

要求：1、仔细读课文，你都知道了什么？边读边画出有关语句。

2、读了课文想：你有什么不懂的问题？（分组交流解决）

3、组内解决不了的问题全班交流，你还有哪些不明白的地方？标注出来。（个人

自学，小组讨论，集体交流。）

生谈收获，师随机出示有关句子。

（一）第一自然段。

师板书：特殊，并让生说对这个词的理解。

（二）第二自然段。

1．体会“散开”和“集中”两词。

2．朗读时“都不一样”，“而是”，“最”要加重语气，最后一句应读出自豪的情感。指名读，同学评价，指导读，自由练读，指名读。

（三）第三自然段。

1．生读有关内容，师出示课件：

体会“聚集”、“削铁如泥”、“利剑”。（观察53页插图。）

要求：朗读出自己的感受。

练读，指名读。

2．“„„最快的刀，„„又细又光洁。”

生说体会后，练习朗读。指名读。

3．“„„理想的手术刀，„„减少流血，„„减轻痛苦。”

要求：读出激光的优点。

4．“„„强大的武器，„„准确无误„„”、结合课外资料（如生没有相关资料，教师就用课件出示）让生理解激光枪、炮的巨大威力。

生表情朗读。

5．放本段写的内容的实际课件，一生朗读，其他生边听边看。

（四）第五自然段。

生汇报自学成果，师出示相应课件。

“„„不同颜色„„，彩色„„飞舞，„„不断变幻„„图案，装点„„” 生谈体会后，感情朗读。

要求：读出美丽与趣味。练读，指名读。

（五）第六、七自然段。

1．第六自然段，理解“清晰”，放课件。

“减低学习难点，对留声机有一个直观、感性的认识。”

2．第七自然段，生结合生活理解。

（六）总结归纳。

看板书，生归纳：激光有哪些用途？

自由谈感受。

四、拓展延伸。

问：生活中，你还知道激光有哪些好处？

生交流搜集的资料。

问：你希望激光还能为人类做哪些事情？

生展开想象，畅所欲言。

师：是呀，激光在我们的工作、生活中，发挥着重要的作用。有了它的存在，使人类以

前想做却做不成的事，如今变得非常简单，令我们的生活更加方便快捷、丰富多彩。

五、作业。

朗读课文，办一期激光知识的壁报。

板书设计：

13、激光的话

地方

特点

作用

工厂、医院、战场

削铁如泥

切割钢板、做手术

广场

亮度高

装点美丽的夜晚

我们身边

制造唱片、光盘