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解决问题一、复习旧知1、直接写出得数。0.38×100= 4.09×1000= 0.019×100= 113.7÷10= 98.4÷1000= 2、填上适当的数。（1）把3.6的小数点向左移动一位是。（2）把3.14的小数点向右移动两位是。（3）把0.03扩大到它的倍是30。二、自主探究1元人民币可

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所属课文：解决问题

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2018-04-25 07:33:00

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学校：涉县新北关小学

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关键词：解决问题优质课教案内容

正文

解决问题

一、复习旧知

1、直接写出得数。

0.38×100=

4.09×1000= 0.019×100=

113.7÷10= 98.4÷1000= 2、填上适当的数。

（1）把3.6的小数点向左移动一位是

。

（2）把3.14的小数点向右移动两位是

。

（3）把0.03扩大到它的

倍是30。

二、自主探究

1元人民币可以换0.1563美元。

我用1万元人民币可以换多少美元？

从图中你能获得哪些数学信息？

说一说：已知什么？要求什么？

想一想：1万元人民币相当于1元人民币×10000，

所以能换的美元也就是

。

可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向

移动

。

算一算：0.1563×10000= 三、展示交流

小组汇报、全班交流

四、回顾反思

检验自己做得是否正确，养成验算的好习惯。

五、巩固提高

1、100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

2、100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

六、总结测试

1、通过这节课的学习，你学到了什么？

2、小测试

①直接写出大数

2.43×10=

7.5÷100= 0.006×1000=

0.78÷100= ②根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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