15 分享真快乐教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

道德与法治教学设计北甸子小学备课人贾淑凤年级一年课题15、快乐过新年（1）帮助学生体验分享的快乐。教学目标引导学生学习分享的方法，技巧，在生活中会与人分享。帮助学生了解分享的原则，学会在分享过程中珍惜，感恩他人的分享。教学重点让学生感受与人分享的快乐，不做“小气鬼”和难点教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 分享真快乐

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2018-05-27 06:40:00

来源学校

学校：桓仁满族自治县北甸子小学

15 分享真快乐教案公开课一等奖

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关键词：15 分享真快乐教案公开课一等奖

正文

道德与法治教学设计

北甸子小学备课人

贾淑凤

年级

一年

课题

15、快乐过新年（1）

帮助学生体验分享的快乐。

教学目标

引导学生学习分享的方法，技巧，在生活中会与人分享。

帮助学生了解分享的原则，学会在分享过程中珍惜，感恩他人的分享。

教学重点让学生感受与人分享的快乐，不做“小气鬼”

和难点

教师准备

视频、图片。

教学准备

学生准备

学生准备一两件自己喜欢的东西。

教学过程

（一）.创设情境、激趣导入

师：同学们，请听歌曲《拍手歌》(视频）

学生跟着唱，激发课堂气氛，感受歌曲代价的快乐。

师：是谁让你们这么快乐?

同学们说的真多，真好。

板书:分享真快乐

（二）出示（课件）

看图片，他们都在做什么呢？你想说点什么？

（三）出示书本图片

同学们，今天老师给大家带来了一个快乐的故事，看，小女孩收到妈妈送的书之后，是怎么做的呢？

像小女孩

这样，让更多的小伙伴感受到自己拥有的图书里的快乐

，这就是分享。

还有那些做法也是分享呢？

学校

组长

二次备课

生：学生讨论、交流、汇报。

（四）.分享的魔力

生：读教材59页儿歌

师;让一个人的快乐变成大家的快乐，让一个人的办法变成大家的办法！这就是分享的魔力！你想成为这样的魔法师么/

分享真快乐

板书设计

物资分享

办法分享

游戏分享

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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