6 花儿草儿真美丽教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题学习目标6.花儿草儿真美丽1、知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草2、喜欢花草树木，能够保护花草树木3、养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。课型重点难点培养独立观察、得出结论的能力。知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。引导预习1、同学们，你们经常去公园吗?（）有没有

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 花儿草儿真美丽

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

501

下载次数

更新时间

2022-07-19 16:14:23

来源学校

学校：滦州市海阳私立学校

6 花儿草儿真美丽教学设计及课堂实录

未知

2022-07-19 16:14:23

501

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 花儿草儿真美丽教学设计及课堂实录

正文

教学设计

课题

学习

目标

6.花儿草儿真美丽

1、知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草

2、喜欢花草树木，能够保护花草树木

3、养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。

课型

重点

难点

培养独立观察、得出结论的能力。

知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

引导预习

1、同学们，你们经常去公园吗?（）有没有看到美丽的花草树木?（）

基础再现

2、欣赏并朗读课本22页的儿歌。你知道了花草树是有（）的。

3、读完这首诗歌，我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花?

4、小花、小草这么美丽，让我一起来看一下他们这些做法对吗？

（1）公园里的花好漂亮，采一朵带回家吧! （）

（2）好漂亮的草坪，进去玩会儿吧! （）

（3）发现了一盆花，我拿回家吧! （）

（4）草坪上开满了鲜花，摘一朵吧! （）

（5）把书包挂到小树枝上，然后就可以在周围玩了! （）

5、你们真厉害，那么说明我们能做的更好，看一下遇见这样的情况你会对他们说些什么？

你会对她说：你会对她说：你会对她说： 1、我们看见不爱花草的表现时要及时制止，要主动去保护啊，但是有些花草我们也是要远离它们。看课本25页，你知道了什么？

拓展提高

虽然和小花小草在一起要注意，还是自己去种植一些植物吧！

回顾与反思

达标检测

班级姓名

一、填空。

1、我们应该花草。

2、在有刺的花面前要。

3、大树有，花儿有，小草有。

关于本教案的常见问题

Q：6 花儿草儿真美丽教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 花儿草儿真美丽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 花儿草儿真美丽教学设计及课堂实录