21 可爱的西沙群岛教案推荐｜教案在线预览

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21可爱的西沙群岛教学要求：1、能正确流利、有感情地朗读课文，并背诵第三至第五自然。2、理解课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶，激发学生对祖国的热爱之情。3、能联系上下文理解词语的意思，体会语言文字之美。教学重点：学习课文的优美语言，积累好词佳句。了解西沙群岛的美丽富饶。教学过程：一、创设情境，谈话导

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 可爱的西沙群岛

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2018-05-29 00:33:00

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学校：林城镇第二完全小学

21 可爱的西沙群岛教案推荐

未知

2018-05-29 00:33:00

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关键词：21 可爱的西沙群岛教案推荐

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21可爱的西沙群岛

教学要求：

1、能正确流利、有感情地朗读课文，并背诵第三至第五自然。

2、理解课文内容，了解西沙群岛的美丽富饶，激发学生对祖国的热爱之情。

3、能联系上下文理解词语的意思，体会语言文字之美。

教学重点：

学习课文的优美语言，积累好词佳句。了解西沙群岛的美丽富饶。

教学过程：

一、

创设情境，谈话导入。

1、

看图简介，了解地理位置。

（课件出示地图）在我国的最南端，有一片蓝色的海域，它就是南海。可爱的西沙群岛就在这片海域上。

2、

导入：今天，老师就带你们一起到西沙群岛去看一看。

二、

听录音读课文，整体感悟。

1、

过渡：可爱的西沙群岛它的可爱到底体现在哪些地方呢？接下来请同学们听录音朗读课文。

2、

思考：西沙群岛是一个怎样的地方呢？

3、

师生交流，同时引导学生从课文中找出全文的中心句，并指导学生朗读。

三、

学习课文，深入理解。

（一）学习第二自然段

1、

课件出示第二自然段，让学生读读。

2、

我们平时看到的海水是怎样的？西沙群岛的海水有什么不同？

3、

为什么海水会有不同的颜色？练习用“因为……所以……”说话。

（二）学习三四自然段

1、

过渡：西沙群岛不仅有美丽的海水，海底还有许多生物。我们马上去海底一探究竟吧。

2、

小组合作学习三四自然段，完成以下练习：

⑴海底有什么生物？

⑵这些生物各有什么特点？你能找描写这些生物特点的词语吗？

3、

学习交流：

⑴谁来说说海底有什么？各有什么特点？

⑵学习描写珊瑚的句子。出示图片帮助理解。

⑶学习描写海参和大龙虾的句子，指导读，重点理解“蠕动”与“威武”的意思。

⑷学习描写鱼的段落。通过图片了解鱼的种类和数量之多，让学生明确这段运用了排比的修辞。

（三）、学习5、6段

1、

回顾学习方法：找主要事物，抓重点词语。

2、

用上述方法自学课文5、6自然段，思考：

⑴海滩和海岛有什么特产？各有什么特点？

⑵第六自然段描写了_____多____多_____多____多。

3、

组织学生进行交流。

⑴谁能说说有哪些生物？有什么特点？

⑵课件出示有关图片，帮助理解。

⑶找第6自然段的中心句。

四、

回顾课文内容，教师进行总结。

五、

板书设计

21.可爱的西沙群岛

风景优美

物产丰富

海水

珊瑚、海参

龙虾、鱼

贝壳、海龟

鸟

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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