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科目课型科学年级五年级课时课题做一个生态瓶1课时新授1.观察池塘里生物环境,认识自然环境下的生态系统,设计生态瓶的建学习目标造方案。2.根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并对生态瓶进行管理和观察。3.能相互听取意见、共同协作制作生态瓶,并分工进行管理观察。学习重点学习难点学习方法教学准备设计制作生态

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做一个生态瓶教案和学案内容

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做一个生态瓶教案和学案内容

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科目

课型

科学

年级

五年级

课时

课题

做一个生态瓶

1课时

新授

1.观察池塘里生物环境,认识自然环境下的生态系统,设计生态瓶的建学习

目标

造方案。

2.根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并对生态瓶进行管理和观察。

3.能相互听取意见、共同协作制作生态瓶,并分工进行管理观察。

学习

重点

学习

难点

学习

方法

教学

准备

设计制作生态瓶方案。

每天坚持观察生态瓶里发生的变化及时记录。

探究、交流、合作

1.建生态瓶需要的材料:大可乐瓶、剪刀、水、适合在生态瓶里生活的生物。

2.生态池塘的图片或录像资料。

学习过程设计

程序

时间

1.出示生态池塘图片

2.你有什么发现?

3.课件展示问题,要求学生生根据图片,积极思考认真思考问题,汇报自学评相互交流,汇报自学评价单。

价单

4.师概括生态群落的概念。

(出示玻璃鱼缸)用这个可

教师行为. 期望的学生行为

评注、修改

一、认识池塘里的生态系统

8

二、设计建造生态瓶

三、做一个生态瓶

四、展示评比,总结表扬

8

18

6

板

书

设

计

以建一个小池塘吗?

1.根据课件展示的问题,小组讨论怎样设计这个生态瓶

2.小组设计建造生态瓶的方案。

小组交流,完成合学评3.组织交流设计方案。

价单

1.说明制作步骤:

2.根据讨论的设计方案,选小组讨论,完成生态瓶择材料完成制作生态瓶。 的制作并商量生态瓶的

3.小组商量决定生态瓶放置放置与管理,观察与记的地方并分工进行管理和观录

察记录。

1.学生展示小组制作的生态小组展示制作的生态瓶

瓶。

2.老师及时表扬设计意图合理、有创意,合作完成较好的小组,激发了学生的探究热情。

做一个生态瓶

生物:水草、鱼虾……

相互依存、相互作用、相互制约

非生物:水、泥土……

教

学

反

思

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《做一个生态瓶》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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