Unit 1 This is my cat.ppt课件课堂实录

快乐英语

新第一单元

教案

This is my cat 教学

目标

1.能听懂、会说、会读、会运用本单元

listen and say 中的对话。听、说、读本单元

单词

lion, tiger, panda, elephant.

2.了解字母

C c, Dd 的发音规律。正确书写

Cc, Dd 的大小写形式。

3.熟练掌握

What is this? 和

What is that?的用法，用

It is a?句型回答。

4.利用本单元和性语言向他人询问身边的事物，体会英语学习的乐趣。

教学

重难

点

教学重点：1、

单词

tiger, lion, panda, elephant 的发音。

2、

Cc,Dd 在单词

cat, dog 中的发音。

教学重点：

1、

熟练掌握

What is this? 和

What is that?的用法，用

It is a?句型回答。

2 、Cc, Dd 的大小写形式，培养学生自主阅读的兴趣和能力.

教学准备：

单词图片、课件

学情

分析

孩子到三年级才接触英语，没有基础。都是初学者，

教学过程中采英汉结合，

多采用游戏法激发学生的学习兴趣。

教学内容（师生教与学活动）

一、

Greeting 1.师生问候。

T: Good morning. S: Good morning.

2 .Chant. This is a dog. This is a dog. It is a hot dog. That is a cat. That is a cat. It is a toy cat.

3.Free talk. 用句型

This is my? That is my? Lovely!

So cute. 二、Presentation 1、

教师与一学生打招呼：

Hello,?! Nice to see you again. How are you? 并与其握手，然后重复问：What’s this

/ that ?It’s a…几遍，学生明白后，

板书

并领读，并强调

What’s this / that ?It’s a…的发音。

2、教师指一名学生到前面，Hello, boys and girls.

Nice to see you again.

指着那名学生手中拿的玩具说：“What’s this / that ?It’s a…”让学生回答，

再换两名学生示范一遍，What’s this / that ?It’s a…并领读。指导学生分

层次练。

3、学生打开书，放录音，学生静听对话。跟读两遍。

4、学生分组进行情境表演，教师指导。

5、展示排演好的对话。

出示字母卡片

Aa Bb,用

What is it?提问，

用

It is Aa/Bb.回答。

Cc Dd,用

What is it? Cc Dd 的发音。

指导学生书写

Cc Dd，注意字母的笔顺。

三、Practice 1、借助图片呈现对话，请学生试着配上语言。

2、学生打开书，放录音。

3、小组演练对话，进行比赛。

四、Consolidation 老师把

Lesson to say 部分的句子写在纸条上，请学生按照正确的

语序排列出来，全体齐读

五、Homework

1、向爸爸妈妈介绍自己的文具，或者自己喜欢的小动物。

运用句

型“ This is ... That is ..." 2、本课的动物单词，每个抄写

5 个，

注意要书写工整。

板书设计：

Unit 2

This

is

my

cat.

lion, tiger ,panda，elephant。

What’s this？

It’s a?

What’s that？It’s a? ?