资料摘要
评优课教案课题教学目标教学重点教学关键教学程序一、谜语激趣二、指导看图帮小白兔过河学科语文姓名赵云红1、通过观察图画,引导学生展开合理的想象。2、由说到写,让学生在活动中学习语言,运用语言,进行思想感情的交流,3、提高说话、写话的能力。通过说、讨论、演、写、评各环节,激发学生的学习兴趣,发散学生的创
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百花园三优秀教学设计范文
未知
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关键词:百花园三优秀教学设计范文
正文
评
优
课
教
案
课题
教学
目标
教学
重点
教学
关键
教学
程序
一、
谜语
激趣
二、
指导
看图
帮小白兔过河
学科
语文
姓名
赵云红
1、通过观察图画,引导学生展开合理的想象。
2、由说到写,让学生在活动中学习语言,运用语言,进行思想感情的交流,
3、提高说话、写话的能力。
通过说、讨论、演、写、评各环节,激发学生的学习兴趣,发散学生的创造思维,培养学生助人为乐的美好品德。
培养学生观察事物,分析事物的能力。
教学
难点
教学
准备
多媒体课件
学生活动
1、猜谜语,明确学习任务
2、回顾看图编故事的学习方法
1、仔细观察,合理想象,说故事
2、有序地观察,看图说话,
交代事情的起因
3、合理想象,说画面
事情的经过
4、小组内练习说,
教师活动
1、出示谜语,激发兴趣
2、明确要求
1、从整体入手,边看边想,讲了一件什么事?
2、指导观察第一幅图,边看边想,说画面
谁?在什么地方?发生了什么事?
3、指导观察第二幅图,边看边想,说画面
4、完整地说说两幅图的内容
板书
设计
看图编故事
一
看
二
想
三
说
四
写
教学
反思
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《百花园三》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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