Unit 8 What color do you like?教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

教学设计第一课时教学目标与策略分析1能听懂，会说，认读并运用单词please,bike,boat,ship,train,plane. 2 能听懂，会读，会说本单元新语言Can I help you ? A ball , please及核心语言What color do you ？

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 8 What color do you like?

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2018-05-30 09:39:00

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学校：海城市感王镇范家小学

Unit 8 What color do you like?教学设计第二课时

未知

2018-05-30 09:39:00

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关键词：Unit 8 What color do you…教学设计第二课时

正文

教学设计

第一课时

教学目标与策略分析

1能听懂，会说，认读并运用单词please,bike,boat,ship,train,plane. 2 能听懂，会读，会说本单元新语言Can I help you ? A ball , please及核心语言What color do you ？I like orange并能在实际情境中运用。

教学重难点分析

重点：运用本单元核心语言对颜色喜好的话题进行问答

难点：能在实际生活中恰当的运用本单元核心语言。

课前准备：英语教学PPT课件自制图片

教学过程及设计意图

一，

热身

自由会话

复习导入借助风筝图片问答

二，

呈现与操练

（1）教师拿起一名学生的画问：What color is your kite？

学生回答

（2）英语PPT课件呈现kite 再呈现like，引导学生根据发音规律自主读单词。

（3）教师拿着画说：I like red 。What color do you like?引导学生说出自己喜欢的颜色。

2快闪游戏 3接龙游戏

4英语教学PPT呈现like,再呈现bike,引导学生根据字母发音规律读出bike同法学习其他单词

5师生共同说唱自编歌谣

6教师引导学生做Game time部分的游戏活动

7教师借助课件呈现超市图片学习Welcome can I help you ? A bike 8教师扮演售货员与学生表演购物情景

9课件呈现书中对话指导学生朗读

运用与巩固：小小配送员游戏

三，小结

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 What color do you like?教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 What color do you like?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 8 What color do you like?教学设计第二课时