Unit 8 What color do you like?教学设计第二课时
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Unit 8 What color do you like?教学设计第二课时
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关键词：Unit 8 What color do you…教学设计第二课时
正文
教学设计
第一课时
教学目标与策略分析
1能听懂，会说，认读并运用单词please,bike,boat,ship,train,plane. 2 能听懂，会读，会说本单元新语言Can I help you ? A ball , please及核心语言What color do you ？I like orange并能在实际情境中运用。
教学重难点分析
重点：运用本单元核心语言对颜色喜好的话题进行问答
难点：能在实际生活中恰当的运用本单元核心语言。
课前准备：英语教学PPT课件 自制图片
教学过程及设计意图
一，
热身
1
自由会话
2
复习导入 借助风筝图片问答
二，
呈现与操练
1
（1）教师拿起一名学生的画问：What color is your kite？
学生回答
（2）英语PPT课件呈现kite 再呈现like，引导学生根据发音规律自主读单词。
（3）教师拿着画说：I like red 。What color do you like?引导学生说出自己喜欢的颜色。
2快闪游戏 3接龙游戏
4英语教学PPT呈现like,再呈现bike,引导学生根据字母发音规律读出bike同法学习其他单词
5师生共同说唱自编歌谣
6教师引导学生做Game time部分的游戏活动
7教师借助课件呈现超市图片学习Welcome can I help you ? A bike 8教师扮演售货员与学生表演购物情景
9课件呈现书中对话指导学生朗读
运用与巩固：小小配送员游戏
三，小结
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来自：学校：海城市感王镇范家小学
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