Unit 10 A family sports day优秀教学设计说课稿

凌海市第二小学

Unit 10 A family sports day 总第1课时

6年级

备课人

张志猛

1.能够利用现在进行时描述正在发生的事情。

2．能够听、说、读、写现在分词，如：having ,jumping ,doing ,running,taking,clapping,reporting ,giving等。

3．能听、说、读、写重点句型：I'm doing…

He's/She's doing…

They're/We’re 学习

doing…等，并能在实际情景中正确使用。

4．能用What's he/she doing?Whatare they/you doiigr?等句型，询问别人当前正

目标

在进行的活动。

5.能读懂、会说、会填写Read,

Write and say中的内容。

6．能仿照Read，write and say的写法对照片进行描述。

7.积极与他人合作，完成任务。合作中主动帮助同学，尊重他人，认真听取、考虑

别人的意见，改正自己的错误。

学习

用现在进行时的陈述句形式描述当前正在发生的事情，用现在进行时的特

重点

殊疑问句形式询问某人正在做什么，并给出回答。

教师活动

学生活动

调整与反思

一、热身复习

1.自由问答练习。教师说：What time do you get up/go to

自由问答

school?学生回答：I…

通过对日常活动进行提问来复习以往所

学内容，帮助教师了解学生的知识储备情况。

2．请学生口头介绍自己或家人的日常活动。

3.教师自制PPT（演示文档）课件或板书展示以往所学与本

课相关的动词和现在分词：

have----having,jump-jumping,do---doing,run---running,

take---taking,clap---clapping,eat-eating,swlm-swlmming,drink-drin

king，请学生每组词读两遍。如果发现学生朗读有困难，可以再

读或教师领读，也可以用不同节奏的音乐配音，以增加趣味性。

二、任务导入及呈现

1．学习Read,write and Say时，教师说：Today let's meet a new

family．教师先出不课文图片，请学生对图片进行描述教师可以

用问题提示学生：What can you

see in the picture？Where are they?What are they doing?提醒学生

用现在进行时回答，并把问句和答句写在黑板上。然后教师领跟读句子

读，请学生反复朗读。

2．学生小组内朗读Word Bank中的单词，在书上标出动词

小组讨论

的现在分词形式和第三人称单数形式。最后小组讨论现在分词

的变化规则。

3．请学生自己默读课文，利用Word Bank中所给的单词填默读课文

完成填空

空。

4．学生小组合作核对答案.小组内采取轮流朗读的方式，其

小组读课文

他同学给予评价。

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英语教学设计

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课题

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5.教师请学生公布答案。如果答案正确，其他人用

“Excellentl"表示鼓励。教师自己或教师请优秀学生解释本课中

学生存疑之处。注意：do TaiChi等短语的意思及写法。提醒学

生注意文中动词的单三形式。

6．播放录音，学生跟读并注意模仿语音语调。然后教师指

跟读课文

定不同学生朗读课文，纠正学圭的错误发音：

7．教师引导学生看课文图片，尝试复述课文，完成看图说

话的学习任务。

三、趣味操练

活动一：A guessing game．教师请4～5名学生站在讲台前

面，面对黑板，教师再请一位学生在座位上做动作，其他同学

齐问：What's he/she doing?前面的学生们猜并回答。三次机会，

猜不对则换人.

四、巩固与拓展

1.看图说话。教师出示一幅图片，请学生小组合作用所学知

识完整地描述图片。教师可以提供基本句型，如：Ican see…

He/She is doing….

2.在Look,think and write部分，学生拿出自己喜欢的照片，口头练习

仿照Read,write and say中的句子口头练习用一般现在时和现在

进行时对照片进行描述。

3．抄写重点词汇及句型。现在分词词汇：抄写短语

have-having,jump-jumping,do-doing，run-running，take-taking，clap一clapping，report—replorting ,give- giving. 作业：

熟读Read,write and say.

板书设计：

Unit 10 A family sports day

They are excellent.

I’m the reporter.

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