整理和复习教学教案设计｜教案在线预览

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二年级数学下册第二单元表内除法（一）整理和复习教学设计单位：曲靖市富源县后所镇小冲小学教师：李柱方教学内容：二年级下册表内除法（一）整理和复习、练习七教学目标：1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识。2、巩固好用2～6的乘法口诀求商。3、巩固用2～6的乘法口诀解决简单的实际问题。教学重点：2～

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-11 10:45:00

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学校：云南省富源县后所镇小冲小学

整理和复习教学教案设计

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2018-04-11 10:45:00

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关键词：整理和复习教学教案设计

正文

二年级数学下册第二单元表内除法（一）整理和复习

教学设计

单位：曲靖市富源县后所镇小冲小学

教师：李柱方

教学内容：

二年级下册表内除法（一）整理和复习、练习七

教学目标：

1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识。

2、巩固好用2～6的乘法口诀求商。

3、巩固用2～6的乘法口诀解决简单的实际问题。

教学重点：

2～6的乘法口诀和求商方法，提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点：

正确解决相关问题。

教法：

教师引导，学生自主学习，使学生成为学习的主人。

教学准备：PPT课件

教学过程：

一、除法的含义

（一）请同学们回忆一下，本单元我们学习了有关什么的知识？

师：这一单元我们学***均分”“用2～6的乘法口诀求商”以

及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

（二）写算式，说说各部分名称。

二、归纳用2～6的乘法口诀求商的除法算式。

（一）、复习

2～6的乘法口诀

让学生补充完整。

引导学生按课件进行。

（二）用乘法口诀求商

引导学生按课件进行。

（二）应用口诀求商

看谁算得又对又快。

引导学生按课件进行。

三、解决问题

（一）列式计算。

引导学生按课件进行。

（二）我会做

引导学生按课件进行。

（三）我能做还会说

引导学生按课件进行。

四、课堂小结

师：通过今天的学习，你有什么收获？

教师小结：同学们，这节课我们整理和复习了有关乘法口诀求商和乘、除法应用题，在解决问题时一定要细心分析数量关系，找出正确的解答方法。

五、板书设计

整理和复习

表内除法（一）

除法的初步认识：平均分：每份分得同样多

被除数÷除数＝商

除法计算——运用乘法口诀求商

解决问题：用除法解决简单的实际问题

六、作业：《同步指导》整理与复习

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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