Unit 12 Do you want some tea?教学设计第一课时

Unit12第1课时参考教案

一、

教材版本

辽宁师范大学出版社

三年级下册

二、

教学目标：

1.听说读写单词：tea ice cream juice milk water 2.运用句子:Do you want some +饮品? 以及回答：Yes, please.或者No, please. 教学重点：

1.听说读写单词：tea ice cream juice milk water 2.运用句子:Do you want some +饮品? 以及回答：Yes, please.或者No, please. 三、

教学难点：

运用句子:Do you want some +饮品? 以及回答：Yes, please.或者No, please. 五、课前准备：

1．教师准备Unit12 part7课文录音和Unit12 课文录音（可参考优教班班通.人人通—素材

Unit12 part7课文录音和Unit12 课文录音）

2..教师准备Unit12第1课时参考课件（可参考优教班班通.人人通—课件

Unit12 参考课件）

3.教师准备优教班班通.人人通Unit12第1课时热身动画和导入动画

六、教学过程：

Step1: Warming up(热身) 活动一

：唱一唱

建议用时：2—3分钟

老师播放优教班班通.人人通第1课时热身动画

Twinkle twinkle little star大家一起跟着唱，可以活跃课堂气氛，调动学生们的学习积极性。

Step2: Review (复习) 活动二：问一问

建议用时：2—3分钟

老师拿着上节课学过的单词的卡片问学生卡片里的内容，由学生回答（可以更好地巩固复习上节课所学知识）

Step3: Presentation（呈现新课）

1 / 3

1.新课导入

建议用时：2—3分钟

老师播放优教班班通.人人通第1课时导入动画

Who Stole the cookies jar，引入今天的学习内容

2.学习新知识

活动三：学一学

建议用时：2—3分钟

老师播放PPT，开始学习新知识

活动四: 玩一玩

建议用时：5—6分钟

老师找几个学生在讲台上，黑板上贴学过的单词的图片，老师说出单词，由学生抢答拼出单词！有一个学生可以重复单词

活动五：做一做

建议用时：2—3分钟

根据课本第5部分提示，按着要求以组为单位做一做

Step4:

Let’s play （趣味操练）

活动六：唱一唱

教学参考时间：4—5分钟

由老师教学生唱课文part7歌曲

Step5: Consolidation and extension （扩展活动）

建议用时：（5—6分钟）

活动七：动画欣赏

老师播放优教班班通.人人通趣味故事欣赏

I love candy 板书设计：

Unit12 Do you want some tea? tea

ice cream

juice

milk

water

2 / 3

Do you want some +饮品?

Yes, please.或者No, please.

3 / 3