二、透镜特级教师教学实录

泰兴市济川初级中学

15.2光的折射

透镜（复习课）

【授课时间】2019.3.26

【授课老师】蒋国伟

【授课班级】泰兴市济川初中教育集团初三(14)班

【授课地点】泰兴市济川初中教育集团初三(14)班

【教学目标】

(一)知识与技能

1. 熟练掌握并会运用光的折射规律解释生活和自然界中的一些光现象。

2. 正确辨别凸透镜和凹透镜，熟练掌握透镜的光心、主光轴、焦点、焦距、特殊光线等相关知识点，会粗略测量凸透镜的焦距。

(二)过程与方法

以典型实验的展示为主线，通过串讲具有代表性的例题达到复习巩固光的折射现象和透镜的相关知识点的目的。

(三)情感态度与价值观

培养学生梳理知识并形成知识体系的能力，帮助他们掌握基本学习技能。

【教学重难点】

1. 光的折射规律；

2. 透镜的主光轴、光心、焦点、焦距等相关知识点。

【教学过程】

通过演示实验和典型例题相结合的方式，引导学生复习巩固光的折射和透镜相关知识点。

一、光的折射复习

1. 光的折射现象

【设计实验】：光从空气射入水中的折射现象

【概念梳理】（1）光从一种介质

斜

射入另一种介质时，传播方向会发生改变。光从一种介质

垂直

射入另一种介质时，传播方向不改变。

（2）光在

同种介质

中传播，当介质

不均匀

时，光的传播方向也会发生变化。

（3）折射角：折射光线和

法线

间的夹角。

【中考直通车】

例1：有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示．下列操作使光斑向左移动的是（B）

A．保持水面高度不变使激光笔向右平移

B．保持激光射入角度不变使水面上升

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C．保持激光射入角度不变使水面下降

D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大

2. 光的折射规律

【设计实验】：光从空气射入水中的折射现象

【概念梳理】

（1）在光的折射中，三线

共面

，

法线

居中

。

（2）折射角随入射角的增大而

增大

；

（3）斜射时，总是

空气

中的角大；垂直入射时，折射角．反射角和入射角都等于

0°。

（4）当光射到两介质的分界面时，同时发生

反射

、

折射

现象。

（5）光的折射中光路是

可逆

的。

【中考直通车】

例2：一束平行光从水中射入空气，OP是其中的一条反射光线，如图所示。能正确反映光线OP的光路图是（B）

例3：一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示。若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为

53°

，折射角的大小为

44°

。

例4：如图所示，一束光从空气射向水面，已知入射光线AO，画出其折射光线和反射光线

3. 光的折射现象及其应用

【设计实验】：（1）光从空气射入玻璃砖的折射现象

（2）模拟“潭清疑水浅”光路展示

【概念梳理】

（1）生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置

高

一些；由于光的折射，池水看起来比实际的

浅

一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置

高

些；斜放在水中的筷子好像向

上

弯折了；（要求会作光路图）

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注意：在上述现象中，人眼观察到物或像时，一定是光线直接或经折射后射入了人的眼睛，作光路图时，不能把表示光传播方向的箭头方向搞错。

（2）人们利用光的折射看见水中物体的像是

虚

像（折射光线反向延长线的交点）

【中考直通车】

例5：如图所示的是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请在图中画出该入射光线的折射光线的大致位置。

例6：如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落，下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是（D）

例7：能正确反映水中的铅笔看起来向上偏折的光路是（C）

空气

水

空气

水

空气

水

空气

水

A

B

C D

二、透镜复习

4. 透镜：

【设计实验】：（1）辨别透镜

（2）观察光线通过透镜的情况

【概念梳理】

（1）凸透镜：中间

厚

、边缘

薄

的透镜，如：远视镜片、照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；

（2）凹透镜．中间

薄

、边缘

厚

的透镜，如：近视镜片、门上的猫眼；

（3）主光轴：过透镜两个球面球心的直线；

（4）光心：通常位于透镜的几何中心；用“o”表示。

（5）焦点：

平行

于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点。

平行

于凹透镜主光轴的光线向外

发散

，但其

反向延长线

必过焦点

（6）焦距：焦点到

光心

的距离；焦距用“f”表示。

（7）凸透镜也叫会聚透镜，对光线有

会聚

作用，凹透镜也叫发散透镜，对光线有

发散作用。

注意：（1）凸透镜和凹透镜都各有

2 个焦点，凸透镜的焦点是

实

焦点，凹透镜的焦点是虚

焦点；

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（2）经过凸透镜的光还有可能是发散光

经过凹透镜的光也有可能是会聚光

【中考直通车】

例8：截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示．则关于这个玻璃体说法正确的是（

A ）

①可以看做两块凹透镜

②可以看做一块凸透镜

③对图示光束具有发散作用

④对图示光束具有汇聚作用

A. ①③

B.①④

C.②③

D.②④

例9：如图所示，将一个凸透镜正对太阳，其下方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑，这个现象提示我们：凸透镜对光有

会聚

作用；若将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过程中，光斑一直变小，由此可以判断该透镜的焦距一定

小于

20cm（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

5. 三条特殊光线（要求会画）：

【设计实验】：观察光线通过透镜的情况

【概念梳理】

（1）凸透镜的三条特殊光线

①通过光心的光线方向不变。

②平行于主光轴的光线折射后通过焦点。

③通过焦点的光线折射后平行于主光轴。

（2）凹透镜的三条特殊光线

①通过光心的光线方向不变。

②平行于主光轴的光线，折射后反向延长线通过虚焦点。

③对着虚焦点的入射光线，折射后平行于主光轴。

例10：将图中的光路图补充完整。

例11：请完成图中光通过透镜后的光路。

例12：如图所示，光线经过平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数。

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6. 透镜的相关小实验：

例13：如图甲把小灯泡放到凸透镜的焦点处，小灯泡发出的光通过凸透镜后会怎样？

对比图乙，你有什么发现？

例14：如图利用太阳光粗略测量凸透镜的焦距？

三、当堂巩固