审题立意优质课教案推荐

精心审题

立意新颖

——写作

审题立意

教案

新乡市铁路高级中学

刘欣欣

教学目标： （一）知识与能力

1．理解审题立意在作文实践中的重要性。

2．学习并掌握审题立意的方法技巧，并运用在写作实践中。

3．能正确的“审题”和“立意”，写出符合题意，中心明确，思想健康的作文。

（二）过程与方法

1．理解“审题”和“立意”的含义，明白审题立意对于写作的重要性。

2．掌握基本的“审题”和“立意”的步骤和方法。 3．以平时习作为例深入分析、练习审题立意。

（三）情感、态度与价值观

培养学生注重思考和积累，训练学生使用科学辩证的思维方法来审题立意，进一步提高写作能力，克服写作时的畏难情绪，激发写作兴趣。

重点难点

教学重点

理解如何做到精心审题，立意新颖，并学以致用。

教学难点

懂得审题立意的重要性，明白审题要精心、立意要新颖。

课时安排：1课时

教学过程

一、新课导入

图片展示《蛙声十里出山泉》

大家请看这幅画，简略的笔墨勾画出山涧、乱石、急流、蝌蚪。欣赏这幅画，我们不仅看到了美景而且仿佛还听到了？潺潺的水声、水石相击的声音，还有……看来大家的鉴赏水平很高呀！这幅画是齐白石九十一岁时所作，名为《蛙声十里出山泉》。

其实这是命题作画，作家老舍以诗句命题，请齐白石用画去表现。齐白石凭1

借几十年的艺术修养，对艺术的真知灼见，经过几天深思熟虑，完成这幅作品。蛙声的表现独具匠心，可谓画中有画，画外有声，声情并茂，使欣赏者获得无尽的艺术享受！

作品的成就离不开艺术家的精心审题、新颖立意！我们写作也是一样，这节课就来学习精心审题、立意新颖。

二、审题——精心

审题是作文成功的第一步。偏题是考场作文的大忌，所以动笔之前应该安排足够时间精心审题

。

所谓“审题”要精心，就是能对作文题目所展示的各个组成部分做准确、全面的审读和理解，从而按照要求不折不扣地写作。

在审题时，主要有两审：一是审题目和材料，二是审要求和注意事项。

无论是审题目还是审材料都要抓住关键词——中心词、限制词，并且进行全面分析才能做到切题。

例如，题目：又见枝头吐新芽

中心词是吐新芽——弄清隐喻的内涵有哪些（新生、生机、活力）

限制词是又见——再一次见到，暗示前面还有一次，那么要在文章前面作必要交代。

再如，

审题

关键词

（中心词/限制词）

记得＿＿的味道 ﹍﹍/记得 滋味对自己的影响（成长、怀念） 送你一轮明月

明月/你 美好、友情、亲情、安慰、鼓励、希望 成长路上有你真你/成长路上 好

请学生回答

2

全面分析

父母、朋友；吉他、书籍等

三、立意——新颖

我们拿到一个作文题目，首先审题——了解题目要求，领会题意。在此基础上，经过反复思考、选材，最终确定作文的主题，这便是立意。

1、什么是立意？

古人说

“千古文章意为高”。“意”即文章的中心。“立意”就是确定文章的中心、主题，即文章所要表达的基本思想。明末清初 王夫之说过“意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。” 立意是表现主题、确立观点、选取材料的“指挥部”。没有立意，材料便成了“无帅之兵”“乌合之众”。

2、如何立意？齐读

简单地说，立意应该做到正确、新颖

正确——要让读者受到教育、启发和鼓舞。

新颖

——有独到的见解，别出心裁，给人耳目一新之感

。

3、立意——正确 例：我们有些同学在习作中常常这样立意： ①“学习累，学习苦，不想读书。”（消极、懒惰）——但是为了理想乐在其中 ②“我们应该尽量帮助别人，这样你有困难时，别人才会帮助你。”（功利）——因为帮助别人是一件很快乐的事情 ③“我们一定要努力学好文化知识，以便将来能找到轻松的工作，过上舒适的日子。”（自私、狭隘）——为社会贡献自己的力量做一个对社会有价值的人 ④“天下乌鸦一般黑，这个社会上没有一个好干部，全是坏东西。”（偏激、黑暗）——尽管社会上有一些阴暗面，但是也有很多光明面，好人好事仍然很多。 总之，正确的立意是追求真善美，正确的人生观、价值观。也就是大家说的传播正能量。

4、立意——新颖

1）记得成长的味道

记得母爱的味道 记得失败的味道

记得那盘虾的味道 比较，立意方法：以小见大——于小事、小处见真情、深情。

3

2）送你一轮明月

伤心时一句安慰的话； 泄气时一个鼓励的眼神； 忘乎所以时一句善意的提醒； 迷茫时的真心指引。 我终于找回了那阵风

立意方法：虚实转化——运用意象、深挖内涵。

3）成长路上有你真好 人——

父母呵护、朋友的陪伴、老师鼓励 /朋友的误会

路人的打击

……

你 事——

一次经历、一场比赛、体育加试

（成功、收获/失败、挫折）

物——

书籍、篮球、吉他、小猫小狗等 立意方法——反弹琵琶——求异思维、反向思考、从而别开生面。

四、学习收获 1、总结

总结

审题

要求

精心

方法

抓关键词

全面分析

立意

正确

新颖

以小见大

虚实互换

反弹琵琶

2、验证

半命题作文： 也美丽，你喜欢那一个题目，说说理由。

《冬雪也美丽》 《生活也美丽》 《配角也美丽》 《失败也美丽》 《笑容也美丽》 《皱纹也美丽》 《旧毛手套也美丽》

4

五、牛刀小试

1、阅读下面材料，在认真审题的基础上，列出三个写作的主题

有这样一则寓言：匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解的问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”（刘向《说苑》）

材料涉及到猫头鹰和环境的关系的问题。其实人也是这样，我们有时候会不适应环境，怎么办？我们应当首先找到不被环境接受的症结所在，然后采取必要的措施。措施无非有三：要么改变环境，要么改变自己，要么换一个环境。当改变不了环境时，不妨改变自己，不想改变自己时，就换一个环境，换环境也不能解决问题的话，那只能改变自己！让自己适应环境

让自己和环境同行

三十六计，走为上策

干吗在一棵树上吊死

2、（以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。）

尝试立意，力求新颖，列出写作思路（提纲）。 山，中心词——隐喻的内涵

，比喻义——困难、缺点。山可以是有形的山也可以是无形的山，人与人之间的隔阂、误解、人生的坎坷磨难、还可以是自身的胆小、自卑等性格缺陷。

翻过，限制词——通过自己的努力，有努力的过程（突出心理描写）

应详写“翻的过程”和“翻后的心里”，翻过这座山，就意味着战胜或解除了山给你带来的巨大阻挠、困惑，跨过了心中难以跨越的障碍。

六、学以致用（课后作业）

要求：精心审题，尝试立意新颖，明确题目并列出提纲。（二选一）

1、半命题作文《 也美丽》

2、材料作文

杰克和吉米两只小田鼠为了实现自己的理想,一起找到了传说中

的智慧老人。智慧老人知道了它们的来意后,交给它们第人一粒种子,并要它们找到保存这粒种子的最好方法。几年后，智慧老人找到两只小田鼠，问它们种子的情况，杰5

克用盒子把种子装了起来，吉米把种子种在了地里。智慧老人夸奖了吉米，并说：“理想就像这粒种子，你整天守着它不去行动，总有一天它会变坏的。”

七、课堂小结

精心审题、立意新颖是我们写作的第一步，也是我们写出好作文的前提。万事开头难，在实践中去强化方法，在经验中学会总结。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。请大家做好充分的准备打出中考响亮的第一枪。

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