资料摘要
课题:十几减9城关二小舒友莲一、教学目标:1.知识与技能:让学生通过生活中的活动发现数学问题,在解决数学问题的过程中通过学习十几减9的多种计算方法,使学生初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是9的退位减法。2.过程与方法:让学生独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减9的计算方法是多样的。在
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买铅笔含PPT的教学设计及点评(共4页)
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关键词：买铅笔含PPT的教学设计及点评(共4页)
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课题:十几减9城关二小舒友莲一、教学目标:1.知识与技能:让学生通过生活中的活动发现数学问题,在解决数学问题的过程中通过学习十几减9的多种计算方法,使学生初步掌握退位减法的思维过程,能正确地计算减数是9的退位减法。2.过程与方法:让学生独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减9的计算方法是多样的。在多种方法中,选择自己喜欢的方法,解决生活中的问题。3、情感态度与价值观:培养学生初步探究意识,能够独立思考解决数学问题的能力以及学生之间合作交流的意识。二、教学重难点:正确地计算减数是9的退位减法。三、教学过程
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关于本教案的常见问题
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