第三节 地球公转的地理意义教学设计和教学实录

第三节 地球公转的地理意义---昼夜长短的变化

【学习目标】归纳并且掌握昼夜长短的变化规律

【重难点】昼夜长短的变化规律

【学习过程】

探究一：在太阳光照图上如何判别昼夜长短?（读右图）

晨昏线将地球上的纬线圈分成两部分，位于昼半球的部分叫

，位于夜半球的部分叫

。

比较昼弧和夜弧的长度，说明各地区的昼夜长短状况

图中北半球昼弧

夜弧，则

图中南半球昼弧

夜弧，则

图中赤道昼弧

夜弧，则

昼弧

+ 夜弧

= ______小时

探究二：昼夜长短变化的原因？（读下图）

在图中标出各个节气的晨昏线，结合晨昏线与太阳光线的关系，分析晨昏线在地球公转运动中的位置变化与原因。

原因：由于 的存在，导致 总是在南北回归线之间来回移动，晨昏线随之来回摆动，各纬线圈中昼弧和夜弧的长度不断变化，从而导致昼夜长短的变化。

探究三：昼夜长短变化规律？

结合上图和右图填表，分析北半球

昼夜长短及变化情况。

时间

春秋分

直射点位置

或其移动方向

位置：

位置：

晨昏线与

经纬线关系

昼夜长短状

况及其变化

晨昏线与经全球各地 线圈

晨昏线与极圈 ①北半球各地 ，

且纬度越高 越长， 越短；

②北极圈及其以北地区

出现 现象（极昼、极夜）

南半球相反

①北半球各地 ，

且纬度越高 越短， 越长；

②北极圈及其以北地区

出现 现象（极昼、极夜）

南半球相反

夏至

随

纬度变化

冬至

位置：

晨昏线与极圈

1

随季节变化

夏移动：从 到 字母

（南、北）

半先向 后向 年

位置： （哪半球）

冬移动：从 到 字母

（南、北）

半先向 后向 年

位置： （哪半球）

昼先变 ，夏至达最长，夏至过后逐渐变 （长、短）

南半球相反

昼先变 ，冬至达最短，冬至过后逐渐变 （长、短）

南半球相反

赤道上终年昼夜 。

小结：①昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系

太阳直射点所在的半球昼

夜

，纬度越高昼越

，夜越

②昼夜长短的变化与太阳直射点移动的关系

直射点向北移，北半球昼变 ，夜变

直射点向南移，南半球昼变 ，夜变

巩固练习：

1、

昼夜长短变化的根本原因在于（ ）

A.地球自转 B.地球公转 C.黄赤交角 D.太阳直射点的回归运动

2、全球各地昼夜等长的日期是：（

）

A.不存在

B.春秋分日

C.冬至日

D.夏至日

3、关于晨昏线的叙述正确的是（

）

A.晨昏线总是把地球的纬线平分

B.晨昏线总是与太阳光线垂直

C.晨昏线总是与极圈相切

D.晨昏线总是与经线重合

4、下列日照图中，表示6月22日昼夜状况的是（

）

5、读右图，完成下列填空：

(1)在图中粗线上用箭头标出地球公转的方向。

(2)A、B、C、D四点位于近日点附近的是 ，

地球公转较快的是 。

(3)将不同时段填写在下列各种地理现象后面空格中。

①北半球昼长夜短 。

②北极圈内极昼范围不断扩大 。

③南半球的白昼越来越长 。

④北京昼短夜长，且昼渐长 ____ 。

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