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教学设计 惠东县黄埠第二小学 李锦珍教学内容:Unit 6 In a nature park Part B Let’s learn Write and say 一、教学目标:1. 能够正确使用there be 句型来表达在某处有某
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- 2018-05-02 10:48:00
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- 学校:惠东县黄埠第二小学
B课时教案
未知
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关键词:B课时教案
正文
教学设计 惠东县黄埠第二小学 李锦珍
教学内容:Unit 6 In a nature park Part B Let’s learn Write and say 一、教学目标:
1. 能够正确使用there be 句型来表达在某处有某物。掌握它的一般疑问句形式“Are there any ...? Yes, there are. / No, there aren’t.”并能够在实际情景中运用。 2. 能够正确听、说、读、写本课时四会单词:tree, house, bridge,village, lake, building 。
3. 结合生活实际创设情境,使学生巩固所学的新单词,进行语言训练,提高语言表达能力,增强环境保护意识。
二、教学重难点:
重点:能够正确听、说、读、写本课时四会单词。掌握句型:“Are there any ...? ”及其肯定回答:“Yes, there are. ”或否定回答:“ No, there aren’t.”。
难点:在实际情景中灵活运用以上句型获取信息。
三、教学准备:
1.相关的单词图片、单词卡。
2.录音机、磁带、课件。
3.学生自己设计的village画或者图片。
四、教学设计: Step 1 : Warming up
1. Sing a song “At a nature park” . 2. Free talk 3. Play a game: 看谁说的快
4.Guess ( What is in the picture? ) Step 2 : Presentation 1.
教师用PPT展示nature park 的入门图片
2.
学生猜一猜:What’s in the nature park ? 3.
教学新单词: bridge,house, tree a.教师用PPT展示 nature park 主景图,让学生用句型”There is/ are...”来描述主景图。
T: What’s in the nature park ? Ss: There is/ are .....in the nature park. 当学生说到“There is a river in the nature park. T:What’s over the river ? (引出 bridge) 教学bridge并操练句型
There is a bridge in the nature park . Is there a bridge in the nature park? Yes, there is. b . 教师用PPT展示 nature park 主景图,指房子问:”What is this? It’s a house. There is a house in the nature park, too.”
T: How many houses in the nature park? (
引导学生回答There are many houses in the nature park.)
教学house并操练句型
There are houses in the nature park .
Are there any houses in the nature park? Yes, there are.
c . 同法教学tree 4.
教授单词village 教师出示单词卡village,问:Is it a tree? No, it isn’t. It’s a village. 教学bridge并操练句型
There is a village in the nature park. Is there a village in the nature park? Yes, there is. 5.
同法教学单词building (提醒学生区别house 和building)
6.
教学句型
教师用PPT展示 nature park 主景图,问:Are there any lakes on the mountain? Ss: Yes, there are. T: How many lakes in the nature park? Ss: One. (教师板书句型)
Step 3 : Practice 1、Listen to the tape 2、Play games (藏卡片、兔子蹦蹦跳)
3、Consolidation a .Write and say. b .学生拿出自己设计的village画或者图片,操练对话
Step 4 : Do exercises 1、Listen and number. 2、Choose the right answer.
Step 5 : Summing up Step 6 : Extension 情感教育: 增强保护自然环境的意识
Step 7 : Homework 板书设计
Unit 6 In a nature park B Let’s learn Are there any lakes on the mountain? Yes, there is one. bridge house tree village building
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