B教学设计及教案分析｜教案在线预览

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Unit One Hello ! 云南省昆明市嵩明县嵩阳街道军马场小学教师李留清教学目标：1、Let's learn:能听、说、认读单词pen ，pencil box，bag，book,同时复习ruler，pencil，eraser，crayon。2、Let's do:能熟练地边读边做动作。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-11 16:46:00

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学校：嵩明县杨桥街道军马场小学

B教学设计及教案分析

未知

2018-04-11 16:46:00

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关键词：B教学设计及教案分析

正文

Unit

One

Hello ! 云南省昆明市嵩明县嵩阳街道军马场小学教师

李留清

教学目标：

1、Let's learn:能听、说、认读单词pen ，pencil box，bag，book,同时复习ruler，pencil，eraser，crayon。

2、Let's do:能熟练地边读边做动作。

教学重点：Let's learn能听、说、认读单词pen ，pencil box，bag，book。

教学难点：Let's do能熟练地边读边做动作。

教具：多媒体

教学过程：

一、导入新课

1、Let's sing. 2、Let's do some review:

ruler，pencil，eraser，crayon。

二、新课: 1、教学单词book。

（1）出示多媒体课件，展示情景，教学book。

（2）出示单词卡片，教学book。

（3）听录音，学生跟读book。

（4）教师带领学生读book。

（5）学生自由练习读book。

（6）教学读I have a book。

（7）教师指导学生书写book。

2、同理，教学

pen，pencil box

，bag 。

3、句型练习：

I have a book.

I have a pen.

I have a pencil box. I have a bag. 4、教学Let's do 。

（1）教师出示多媒体课件，展示情景。

（2）听录音，学生跟读Let's do 。

（3）教师带领学生读Let's do。

（4）学生小组合作学习，练习读Let's do ，边读边做动作。

5、单词、句型练习。

6、教师指导学生书写单词、句型：

写Let's learn 的单词、Let's do 的句子。

7、课堂小结：

同学们，这节课你有什么收获？

三、Homework: 1、回家后，给自己的家人用英文说一说今天学过的新单词和句子。

2.将Let’s do部分的指令边说边表演给父母看。

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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