4 土壤的保护优质课教案推荐｜教案在线预览

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土壤的保护一、教学目标1、学生知道土壤为人类所做的贡献。2、学生会做水土流失的对比实验。3、学生知道人类的许多行为是破坏土壤的。4、学生意识到保护土壤的重要性。二、教学重、难点重点：人类应该怎样保护土壤难点：掌握好水土流失在对比实验中的条件三、教学方法首先以图文结合的方式联系生活让学生感受土壤对人类

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所属课文：4 土壤的保护

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2018-04-25 16:56:00

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学校：成都市温江区金马学校

4 土壤的保护优质课教案推荐

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2018-04-25 16:56:00

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关键词：4 土壤的保护优质课教案推荐

正文

土壤的保护

一、教学目标

1、学生知道土壤为人类所做的贡献。

2、学生会做水土流失的对比实验。

3、学生知道人类的许多行为是破坏土壤的。

4、学生意识到保护土壤的重要性。

二、教学重、难点

重点：人类应该怎样保护土壤

难点：掌握好水土流失在对比实验中的条件

三、教学方法

首先以图文结合的方式联系生活让学生感受土壤对人类以及对生命的意义，感受土壤母亲的伟大。接着通过模拟实验形象的演示植被损失将会造成土壤蓄水能力下降，进一步强调保护植被就是在保护土壤。接着运用书上提供的四幅图片表现人类对土壤的破坏，启发学生思考应该怎样来保护土壤。最后指导学生积极行动起来以自己的实际行动来保护土壤。

四、教学过程设计

（一）新课导入

1、俗话说：“一方水土养一方人”你知道这句话是什么意思吗？

2、土壤对我们如此的重要，我们应该怎么对待土壤呢？

（二）破坏土壤的行为

1、土壤无私的为我们奉献着一切，但是我们的一些行为却常常伤害

这位母亲。上节课让同学们课后做的调查，你们做好了吗？

2、对比实验：

洗涤剂对植物的影响

腐殖质对植物的影响

废电池对植物的影响

水土流失的对比实验

（三）破坏土壤造成的后果

1、破坏土壤的行为随时发生在我们身边，人类这样做会有什么后果呢？

2、小结：我们人类就是这样无止境的破坏，地球上将不会有土壤，我们将没有食物，后果不堪设想。

（四）实际行动保护土壤母亲

我们该怎样用实际行动来保护土壤母亲呢？请你将你的想法通过写或画的方式表现出来。

关于本教案的常见问题

Q：4 土壤的保护优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 土壤的保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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