Lesson 20优质教案设计

Lesson20 教学设计

一、教学内容与分析

1. Just talk 本课呈现的学习内容是在问答的情境中复习巩固：When do you have PE lessons? We have PE lessons on ... 在所学基础上，进一步学习有关星期的单词，对活动的时间进行问答，使学生更能在生活实际中综合熟练运用学过的语言。

主要目标语言：

When do you have PE lessons? We have PE lessons on Monday and Tuesday. 2. Just read and write 本部分在情境训练中认读单词Monday和Tuesday，并能够对这两个单词进行正确的听、说、认读，掌握在四线格中的正确书写。进一步理解目标语言When do you have PE lessons? We have PE lessons on Monday and Tuesday.掌握对活动时间的提问和表述方法，运用所学的知识描述活动。

3. Let’s do a survey 本部分以小调查的形式，帮助学生就所学的句子进行实际的运用。以学生自制的理想课表为基础，让学生相互问答，巩固所学内容。

二、教学目标：

1、知识与能力目标：理解掌握Monday、Tuesday两个四会单词，并学会运用When do you have PE lessons? We have PE lessons on…句型。

2、过程与方法目标：情境教学，小组合作。

3、情感态度与价值观目标：能够理解Do you like sports? Do you like PE lessons? 并能够根据自己的实际情况作出相应的回答。

三、教学重点：听、说、读，写Monday和Sunday两个四会单词，并提醒学生注意专有名词的书写特征。

四、教学难点：引导学生在真实的语境中运用When do you have PE lessons? We have PE lessons on…进行问答。

五、课前准备

1. 自制与课文内容有关的课程表。

2. 教学课件PPT。

3. 课文音频。

六、教学步骤与建议

1. 热身/复习（Warm-up/Revision）

1) 齐唱歌曲Seven Days of the Week，激活课堂气氛，为投入到新课的学习做准备。

2) 游戏Read the words quickly，复习学科词汇，并进行问答练习

What subject do you like best? Do you like PE? 2.新知讲授（Presentation）

1）引出老师的新朋友 Mr Gao, a new PE teacher. 今天他给大家带来了两个小任务。

Task1:What do you do in a PE class?(出示体育活动照片)学习sports,拓展教学play football/ping-pong/run...（将运动简图贴在黑板设计的体育操场里）

Task 2: When do you have PE lessons? 学习when,Monday, Tuesday. 2)出示课程表，学习并操练句型：

T: When do you have PE lessons? 用手势指点课程表，帮助学生理解问题的意思，引导学生回答：We have PE lessons on Monday and Tuesday. 3）说唱歌谣Sunday Sunday go and play on Sunday..... 3.趣味操练（Practice）

1)练习问答，可采取师生问答、生生问答和chain game等形式，操练所学内容。在此过程中，如果出现学生答其他星期单词，教师应鼓励，并掌握好适合本课的尺度。

2)学生两人一组，利用每个人手里自制好的理想课表充分练习句型。

3)跟读课文原文录音，学习正确的语音语调。

4)学生两人一组，分角色表演对话。

4. 综合运用（Language use）

教师事先设计好两个不同的情景，由学生以组为单位选择不同的话题。如：

(1) 欢迎新同学或新老师

语言支持：

Headmaster: Good morning, boys and girls!

This is Miss/Mr...,our new English teacher. All: Good morning, Miss/Mr... Welcome to our class! Miss/Mr: Thank you. How many English lessons do you have in a week? A: We have ... Miss/Mr: When do you have English lessons? B: We have English lessons on ... Miss/Mr: Do you like English? All: Yes, we do. Miss/Mr: What do you do in English lessons? C: We listen and do...We do all kinds of things in English. （2）接待来访客人参观校园 语言支持：

A: Welcome to our school! Guest1/2/3: Thank you. A: Do you like sports? Guest1: Yes, I do. I like PE very much. A: This is our playground.It's big! We have PE lessons here. Guest2: Super! How many PE lessons do you have in a week? A: We have ... Guest3: When do you have PE lessons? A: We have PE lessons on ... 5.

能力提升

仿写一篇小短文 My Day 6.欣赏自制视频Our Subjects,展示了学生们不同学科课堂上的风采。升华本课主题Love me, love my class! 七、板书设计：

Lesson 20 When do you have PE lessons? We have PE lessons on Monday/Tuesday.