C公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

人教版PEP三年级英语下册Unit 4 Where is my car? Part A 教学设计2 一、教学目标： 1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。 2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问物品的方位并作答。二、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-23 14:10:00

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学校：德钦县第二小学

C公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-23 14:10:00

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关键词：C公开课教案（教学设计）

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人教版PEP三年级英语下册

Unit 4 Where is my car? Part A 教学设计2 一、教学目标：

1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。

2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问物品的方位并作答。

二、教学重、难点：

重点：

使学生能够充分理解、正确运用对话进行得体交际。

难点：

在日常生活中正确使用介词：on, in, under 三、教学准备：

录音机，教学课件，单词卡片，各种文具的实物等

四、教学过程：

1.热身/复习

free talk 1 Who is that boy/girl?He/she is ..... ．

2 Where is my pen ? Where is my pen? on the hat．on the hat．

2呈现新课

(1)出示课件chair 图片，学习新单词chair 教师泛读。学生跟读，指名读单词，板书chair (2)学习句子：where is the chair?教师引导学生回答It’s in the classroom 学生操练

（3）出示课件desk,教读该单词，学生操练，并指名读单词。

(4)学习句子：where is my ruler？It’s under the chair 操练句子

(5)let’s do 听指令做动作

(6)用同样的方法教学介词in on 五

互动交流

（1）用所学单词自编对话，小组之间互相表演。

六

当堂检测

七

家庭作业

（1）读会、写会所学单词

（2）家长检查孩子对所学句型的熟练程度。

板书设计：

Unit 4 Where is my car? on in under Chair desk

关于本教案的常见问题

Q：C公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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