Lesson 14优秀教案内容

华民乡莫呼村达斡尔族学校（

四 ）年级（ 英语 ）学科导学案

主备人： 孔维荣 使用日期： 课 题

Unit3 What subject do you like best ? 课时

Lesson 14 1、要求学生能够理解，说出句子：How many lessons do you 学

习

目

标

have ....? We have ...Do you like ... Yes,I do ./No , I don’t . 1、要求学生能够听、说、认读maths .PE. Music . Art . 2、要求学生能够学会基本的自主学习方式

重 点

1、How many ...... 2、Do you like .... Yes, I do . /No , I don’t . 难 点

单词：Chinese ,English, maths , PE ,music ,art 【预习导学Warm -- up 】

1)

师生问好. T : Hello ! Hello ! How are you ? Ss :Fine ! Fine ! Thank you ! T : Look at me ! Ss :Look at you ! T : Follow me ! Ss : Follow you ! 2)

闪卡游戏. 利用白板，复习学习过的单词，并在单词中加入炸弹和笑脸等干扰图片，吸引学生学习兴趣。

【新课呈现 Presentation】

1）给学生三分种钟时间，让学生自己发现课文中不会的知识点。由学生呈现在黑板上。引导程度好的学生解答。

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2）师利用白板将art 拓展 art → act → cat →car → cap→ fat →hat → .... 通过联想记忆让还学生记忆单词

3）利用in the morning 引出in the atfternoon 让学生练习造句

4）对话练习：利用白板，让学生将对话填空，然后让学生与学生之间练习对话，师评价并给与小红花奖励。

5）此时，教师引出主要功能句：Do you like music ? 并在此环节补充否定回答方式。例如：No , I don’t . I like maths . I like PE...随着学生给出的答案，将四会词及主要句子板书在四线格中，并把图片贴在单词旁边。

【趣味操练Practice】

1）小组PK分给每个小组单词卡片，让组内学生循环练习句子

Do you like.... ?并做出相应的回答，看那组最快，并奖励。

2）师播放课文录音，让学生跟读练习课文。

3）给学生时间熟读课文，分小组分角色表演课文，给出相关要求及奖励。

【趣味测试Test】

教师出示关于本课的练习题，让学生随堂测试。并请学生作答，讲解。 【课堂总结Summary】

1)

注意对学生掌握本课语言知识、语言技能等方面进评价：教师引导学生在真实的情景中学会说：Do you like ...? Yes , I do . I like it very much. 并在有趣的活动中认识本课要求的三会、四会单词。

2）请学生总结本节课的重点句子及单词

教学反思

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