C教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3Part (C) Story time 杜明南一、教材分析本课是义务教育课程标准实验教科书人教版教材三年级下册第三单元C Story time第六课时，是一节故事课。本单元学习的主题是动物。本部分通过Zip和Zoom比赛认识物，重现了已学的部分单词和形容侧，并拓展了新的动物单词lion,

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-30 17:27:00

来源学校

学校：丰宁满族自治县第六小学

C教学创新设计

未知

2018-04-30 17:27:00

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关键词：C教学创新设计

正文

Unit 3Part (C) Story time 杜明南

一、教材分析

本课是义务教育课程标准实验教科书人教版教材三年级下册第三单元C Story time第六课时，是一节故事课。本单元学习的主题是动物。本部分通过Zip和Zoom比赛认识物，重现了已学的部分单词和形容侧，并拓展了新的动物单词lion,fox,wolf,zebra,gorilla,horse,目的是通过一个较为有意义的语篇，增加学生语言的输入，使得学生逐步适应文本阅读。

二、教

学

目

标

与

要

求

要求学生能够听懂理解Story time部分故事的大意，适当扩展语言，提高运用语言的能力。

三、教学重难点

教学重点

在阅读理解故事的基础上适当扩展并运用语言。

教学难点

新语言点的理解和运用。四、教具 PPT 五、教学环节

Step1 Warm up 1.教师播放三年级下册第三单元A部分Let’s do，同时，教师带领同学一边做动作一边吟唱。设计意图：在师生问候之后，和以往不同，这次让学生继续站着，跟着动画做Let’s do.学生可以迅速进入课堂，通过做动作，复习学过的形容词，为本节课的学习做铺垫。

2.A game:Say quickly. 3.Free talk Step2 Presentation

1.教师引出今天话题，We have five new friendstoday.Let’s look who are they? 2.PPT呈现tiger,lion以及句型It’s a ....It has a....同桌操练。

3.PPT 呈现 fox.呈现句型Look at the fox.It has ...and ....同桌操练。

4.PPT呈现A wolf.呈现句子Look at the wolf! It has __and __.同桌操练。

5.呈现zebra和 horse。操练句型It’s a ....It has a.... 6.PPT呈现gorilla.与monkey 对比。

练习句型The small one is a monkey. The big one is a gorilla. 7出示问题.How many animals?_______学生带着问题观看Story time 视频。

跟读，同桌操练并表演。

Step3 Extension 综合说Let’s go to the zoo.

关于本教案的常见问题

Q：C教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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