整理和复习教案2｜教案在线预览

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表内除法---整理与复习五里乡牌楼小学：郑毕兰教学内容：人教版小学数学二年级下册第26—27页教学目标：1、结合具体情境，经历用所学的除法知识解决有关平均分的问题。2、解决问题的过程中，进一步感受平均分的两种分发，感受除法在生活中的作用。3、养成仔细观察、认真思考的好习惯。教学重点：能用除法知识解决

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-16 14:29:00

来源学校

学校：宿松县五里乡牌楼小学

整理和复习教案2

未知

2018-05-16 14:29:00

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关键词：整理和复习教案2

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表内除法---整理与复习

五里乡牌楼小学：郑毕兰

教学内容：人教版小学数学二年级下册第26—27页

教学目标：

1、结合具体情境，经历用所学的除法知识解决有关平均分的问题。

2、解决问题的过程中，进一步感受平均分的两种分发，感受除法在生活中的作用。

3、养成仔细观察、认真思考的好习惯。

教学重点：能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。

教学难点：明确平均分的两种分发的联系与区别。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、

情境导入，激发兴趣。

1、

出示熊妈妈分苹果图，复***均分”。

2、

练***均分的过程。

完成教材26页第一题。

二、

师生互动，整理用2—6的乘法口诀求商的除法算式。

1、

复习2—6的乘法口诀。

(1)

完成教材26页第二题中的表格。

(2) 师生对口诀。

(3)

师说口诀学生说对应的乘法算式和除法算式。

2、

练习表内除法算式。

（1）

完成教材第27页中的第2题。

（2）

课件出示练习题。

（3）

完成教材第27页中的3题。

（4）

课件出示植树题。

三、

巩固练习，深化理解。

1、

完成教材第26页中的思考题。

2、

开火车完成练习六的第一题。

3、

引导学生完成练习六的第四题。复习除法应用题。

四、

课堂小结

师：通过今天的学习，你有什么收获？

五、作业。

1、口算

12 ÷ 3= 25 ÷ 5= 36 ÷ 6= 8 ÷ 2= 20 ÷ 4= 12 ÷ 4= 15 ÷ 3= 24 ÷ 6= 2、解决问题。

（1）明明看的《故事书》一共有30页，他想5天看完，明明平均每天要看多少页？

（2）

妈妈买了4千克苹果花去16元，苹果每千克要多少钱？

板书设计整理和复习

除法的初步认识—平均分：每份分得同样多。

被除数

÷ 除数=商

除法计算---运用乘法口诀求商

解决问题：用除法解决简单的实际问题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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