3 乡愁优质课教案推荐

《乡愁》教学设计

兴文县太平初级中学校：雷雨晴

一、教学目标

（一）知识和能力

1、掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。

2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。

3、提高学生鉴赏诗歌的能力，丰富学生的语文素养。

（二）过程和方法

1、通过诵读品析、自主学习、合作探究，准确理解诗歌的主题。

2、发挥想像和联想，欣赏诗歌的意境美、音韵美。

（三）情感态度和价值观

1、感受作者在特殊的时代、地理条件下产生的思乡念国之情。

2、激发学生热爱祖国、热爱家乡的崇高情感。

二、教学重难点

（一）教学重点

理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进抒情的特色。

（二）教学难点

发挥想像和联想，欣赏诗歌的意境美、音韵美。

三、课时安排

1课时

四、教学过程

（一）新课导入：谈话和提问导入——“你最近最愁的是什么？”

学生回答后聆听歌曲《故乡的云》，引出“乡愁”

（二）检查课前预习

1、作者介绍

余光中，台湾省当代著名诗人。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。至今驰骋文坛已逾半个世纪，被誉为“艺术上的多妻主义者”。著名文集有《白玉·苦瓜》、《舟子的悲歌》、

《灵河》、

《石室之死》等。

（大屏幕显示）

2、写作背景：余光中，祖籍福建永春县，1928年生于南京。少时异地求学，1949年离开大陆，前往台湾。从此开始了长达半个世纪的漂泊生涯。从江南到四川，从祖国大陆到宝岛台湾，从求学美国到谋职香港，到最终回台湾。虽然，诗人的后半生是在台湾度过的。但他却与大陆有割不断的血脉联系。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，诗人有家难回，思乡之情也愈来愈浓。1972年在感到回乡无望时，他写下了这《乡愁》。3、读

（1）全班齐读 （2）多媒体播放范读 （3）学生自由朗读

注：朗读指导——深情的诵读，体味浓浓的乡愁。把握节奏和重音，注重停顿

《乡愁》——余光中

小时候，

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头

长大后，

乡愁／是一张／窄窄的／船票

我/在这头

新娘/在那头

后来啊，

乡愁/是一方/矮矮的／坟墓

我/在外头

母亲/在里头

而现在，

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

我/在这头

大陆/在那头

3、分组朗读，注意感情学生齐读后纠正字的读音、停顿及感情（请一位同学展示）

（三）想、品、写、说

1、乡愁本是一种非常抽象的情感，诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪几个意象来表现乡愁呢？ 作者用比喻手法，把浓浓的乡愁浓缩在四个具体的事物上：邮票、船票、坟墓、海峡。

2、诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来。

这四个词分别是：小时候，长大后，后来，现在。

四个时间序词，代表了人生的四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人的整个一生。

3、整首诗都是围绕着乡愁来写的。请同学们思考一个问题，诗人为何有这么多的乡愁？

远离家乡，远离亲人，远离故土，所以，这浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。

4、这些形象表现了作者怎样的思想感情？

邮票：小时候离家读书，外出求学的少年思念母亲，可路途遥远，只有让这枚小小的邮票把心中的思念带给远方的母亲。真是邮票小小，含情依依。。

船票：长大后，为生活所迫而奔走他乡，这时候，除了对母亲的思念，又增加了对爱人的惦念。那缕缕的乡愁，只能寄情于那窄窄的船票。真是船

票窄窄，相思殷殷。

坟墓：不管是小时候，还是长大后，乡愁都有所寄托与排遣。可是，当诗人回到朝思暮想的家乡时，却再也看不见母亲慈爱的笑容。一方矮矮的坟墓把我与母亲永远的隔开了。所以坟墓矮矮，哀痛深深! 海峡：而现在，这浅浅的海峡，又把我与祖国隔开。它阻断了多少亲人的团圆梦，它又使多少人骨肉分离；这浅浅的海峡之水，是游子的思乡之泪，是中华民族、炎黄子孙的乡愁之泪！所以海峡浅浅，乡愁浓浓到这里，诗人把乡愁推向极至，暗示了只有祖国统一，心中的乡愁才得以了结。由个人的思乡念亲推广到普遍的家国之思。

5、如果你们要表达思乡或思念亲人的感情，会创设怎样的意象呢？选择可以寄托你的情感的具体事物，模仿这首诗，写一节或几节与大家交流。

句式： ，

乡愁是 ， , 。

6、这首诗每一节都构成了一幅简单而生动的画面。请同学们结合意象，展开想象，就自己最欣赏的那一节，试着用自己的语言将这一幅幅画面描摹出来。并说说从这样的画面中你体会出了怎样的情感。

句式：读第 节，我看到了一副 的画面，体会到了 情感

（三）推荐阅读

《乡愁》 作者: 席慕容

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

离别后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

四、课堂小结

多媒体播放《七子之歌》

《七子之歌》唱出了海外游子的心声。虽然，我们的祖国还未完全统一，但，1997年7月1日，香港回家了；1999年12月20日，澳门也回家了。相信，在不久的将来，台湾也一定会回到祖国母亲的怀抱。那时，浓浓的

乡愁将化为相聚的喜悦，让我们翘首以待！

五、板书设计

乡愁

小时候——邮票小小含情依依母子情

长大后——船票窄窄相思殷殷夫妻情

化虚为实——托物寄情

后来——坟墓矮矮哀痛深深生死别

现在——海峡浅浅乡愁浓浓故乡情