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《巧设文眼，亮丽作文》导学案

【学习目标】

1、通过观看微课，了解文眼的概念、在文章常见的位置、设置文眼的好处。 2、初步了解设置文眼的方法，初步学习在作文中设置文眼，提高中考作文突出中心的能力。

课堂导学

【知识链接】

所谓“文眼”，就是指那些能够集中体现文章主旨，显示文章脉络的重要词句，好比文章的眼睛和窗口。“文眼”可以是文章中的词语，也可以是文章的重点句子，它是课文精髓之所在，是作者思想感情的聚焦。如《花儿为什么这样红》，标题就是文眼，以歌词为题目，一来，吸引了读者的阅读兴趣。二来，点明本文所要说明的就是花儿为什么这样红的道理，这一设问句还是贯穿全文的一条线索，每一方面都以“花儿为什么这样红”开头，使得文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣；《岳阳楼记》的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是全文的文眼；朱自清的《背影》，在文章开篇的“我最不能忘记的是他的背影”是文眼；鲁迅的《一件小事》的结尾“独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望”是文眼。可见文眼的设置大体有四种基本形式：或在标题，或在篇首，或在篇中，或在篇末。文眼统帅并照应着全文的各个组成部分，从而使文章主旨表现得更加鲜明、更加集中、更加光彩。

【预习检测】结合知识链接及微课介绍的相关内容，交流学习心得。

【课堂训练】

找出《爱，让我陶醉》一文中的文眼并在原文段中用横线画出来，然后说说在此处设置文眼的好处。 爱，让我陶醉

父母之爱

每天，我都沐浴在爱的海洋中。

清晨，我一觉醒来，总会听到厨房里锅碗瓢盆的叮当声，总能享受到一桌可口的早宴，总能看到忙得不亦乐乎的父母的笑脸。饱餐之后，伴随着一句充满爱意的“一路小心”，开始了我新一天的生活。

夏天蚊子多了，我坐在写字台前忙着赶作业，总会听到父亲在旁边不停拍打蚊子的声音；夜深人静时，母亲则会带着满身的疲惫，轻手轻脚地走过来，为我送上一杯香气四溢的热牛奶。

无论何时何地，亲情的香醇总会陪伴在我左右，使我陶醉在父母浓浓的爱中。

恩师之爱

因为家中有事，请了几天假。哎，落下的功课只好开夜车补喽！

“梦涵，放学后到我办公室来一下。”

我心里七上八下，不知道老师找我什么事。放学后，忐忑不安地找到老师。原来，她是要为我补落下的功课。那天，办公室的灯很晚才熄，老师讲的每一句话我都牢记在心。望着两鬓斑白的老师，心中的感激遍及全身。是啊，老师的爱是最无私、最伟大的，如同一杯香醇的酒，一首隽秀的诗，一颗永不落的太阳，公平地给予她的每一位学生，即使像我，这样不出众的学生。

路人之爱

倒霉，车骑到半路突然坏了，而且眼看黑暗即将吞噬整个大地……

正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了车子。修完后，他那雪白的衬衫上已经带有点点污迹了。我一谢再谢，他却笑笑就走了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然陶醉了，陶醉在这和善的友爱之中……

生活，如同一片爱的海洋，随手都可撷取美丽的浪花。

想着这些令人陶醉的道不尽的爱，心中涌出无尽的力量，只想一直向前，向前……

【合作探究】

1、

给《我真想遇见每一帧的美好》一文补充文眼。

2、各小组组员完成后进行小组分享，从小组里选出首尾增设和文中增设文眼比较成功的修改向老师推荐，有感情地朗读并解释推荐理由。

我真想遇见每一帧的美好

花开花落，是谁拔动岁月的和弦？潮起潮落，是谁聆听岁月的余音？春去秋来，是谁感受岁月的真谛？繁走世间，一路走来。无数的感慨涌上心啊。

遇见一树凤凰花开

夕阳西下，金黄的余晖洒向大地，四处都是慵懒的气息。沏壶清茶，嗅着花香，我来到了凤凰树下。花朵绽开笑脸，你推我嚷，仿佛染红整片天空。他们叫着、嚷着，高歌着夏日的绚丽之歌。小凤凰们在树上欢呼雀跃，把欢乐的气氛带给人们。它们笑颊粲然，舞动着身躯，展现妩媚动人的舞姿。偶尔，有只小凤凰脱离树干，投向大地母亲的怀抱。可它还不甘心。旋转、跳跃、奔突、升华，尽显妖娆。我痴了，驻足呆看许久。

遇见一条悠长小巷

杏花微雨，淅淅沥沥。我着沙裙，撑着伞，轻跳旋转着来到了这条小巷------我儿时生活过的小巷。踏进那神秘古老的小巷。幼时的画面若即若离。仍记得，青黛的砖石，朱红的瓦墙，月牙的壁顶……仍记得，街口李大爷的爱心油条，拐弯处王婶的邮箱，楼上张叔的收音机发出哼哼呀呀的戏剧声，楼下刘姐的舞台剧，街道上铺开水灵灵的大白菜，眼珠茫然的老奶奶，还有儿时蹿上跳下的玩伴……月色皎洁，柔和的银光倾泻下来，我丢了伞，张开双臂，拥风入怀，仿佛拥紧了整个童年，任凭银月湿了衣裙。

遇见一场迟暮告白

落日的余晖洒向大地，满地碎金。铺了满地的凤凰花把远处的一对老人笼罩成一树的温馨。老奶奶用满是老茧皱纹的手紧紧的握着老爷爷的手，花白的头发编织成最美的同心结。老爷爷则小心翼翼的俯下头，缓缓地说：“老伴，你慢点，看着点路。”如同一个世纪那么长，天边的夕阳把两人的影子拉得越来越长，两人一齐走向人生的暮年。

林林总总，花落无声，雁过无痕。我走过了许多地方，把沿途一丝一缕的美好植入我内心的世界。让自然的美好，童年的美好，人生的美好驻入我灵魂的深处。 【课后练笔

】

题目：爱，伴我成长

要求： 1.除诗歌外，文体不限； 2.在习作中巧设文眼； 3.不少于600字。