12*湖心亭看雪精品学案｜教案在线预览

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教师公开课教案科目课题语文班级905 教师课型李贵儿开课性质开课时间听课人数教具准备校性公开课《湖心亭看雪》复习课2019.04.08 复习目标1.巩固常见文言词语的意义及用法；2.准确翻译本文的重点句子；3.加强理解本文知识点。1.巩固常见文言词语的意义及用法；2.准确翻译本文的重点句子；3.加强

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所属课文：12*湖心亭看雪

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2019-04-19 20:47:00

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学校：汕头市私立广厦学校

12*湖心亭看雪精品学案

未知

2019-04-19 20:47:00

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关键词：12*湖心亭看雪精品学案

正文

教师公开课教案

科目

课题

语文

班级

905 教师

课型

李贵儿

开课

性质

开课

时间

听课

人数

教具

准备

校性公开课

《湖心亭看雪》

复习课

2019.04.08 复习

目标

1.巩固常见文言词语的意义及用法；

2.准确翻译本文的重点句子；

3.加强理解本文知识点。

1.巩固常见文言词语的意义及用法；

2.准确翻译本文的重点句子；

3.加强理解本文知识点。

1.准确翻译本文的重点句子；

2.加强理解本文知识点。

多媒体

复习

重点

复习

难点

教

学

过

程

一、课堂导入

大自然四季变化，雨雪风云，草木荣枯，无不直接或间接影响人们的生活和情感。秋风肃杀，树叶纷落，令人悲伤难抑；春风和煦，百花盛开，使人心旷神怡。而西湖的雪景又有怎样一番动人的的意韵呢？今天，我们再来领略张岱笔下美丽的雪景。

出示【复习目标】

1.巩固常见文言词语的意义及用法；

2.准确翻译本文的重点句子；

3.加强理解本文知识点。

二、朗读课文

崇祯/五年/十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中/人鸟声/俱绝。是日/更定矣，余/拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭/看雪。雾凇沆砀，天与云/与山/与水，上下一白。湖上影子，惟长堤/一痕，湖心亭/一点，与/余舟/一芥，舟中人/两三粒/而已。

到亭上，有两人/铺毡对坐，一童子/烧酒/炉正沸。见余/大喜曰："湖中/焉得/更有此人？"拉余/同饮。余/强饮/三大白/而别，问其姓氏，是/金陵人，客此。及下船，舟子/喃喃曰："莫说/相公痴，更有/痴似/相公者。"

三、复习基础

四、回顾旧知

（一）理解“痴行”

1.文中舟子对张岱有一句评价是什么？

2.张岱的“痴”表现在哪里？

（二）欣赏“痴景”

1.张岱痴迷的雪景是怎样的？

2.作者描写雪景，仅用了寥寥几笔，却令人拍案叫绝，你能品味其中的绝妙吗？

（三）体会“痴情”

1.“问其姓氏”，只说“是金陵人，客此”，是张岱写错了，还是另有深意？

【补充资料】

“湖心亭看雪”事件发生于崇祯五年（1632）；崇祯十七年（1644）明朝灭亡，清朝建立，张岱反清复明失败，逃入山中著书；1647年左右，张岱写《湖心亭看雪》。

“金陵”即南京，明太祖朱元璋定其为国都。

五、校对练习

《高分突破》——

《湖心亭看雪》3.综合分析选择题

六、当堂测试

1.解释加点词语的意思。

（1）余拏一小舟（

）

．（2）拥毳衣炉火（

）

．（3）湖中焉得更有此人（

）

．2.根据要求默写句子并翻译。

（1）描写西湖美丽雪景的总的印象的句子是：

，

。

（2）作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：

。

七、布置作业

1.订正测试；

2.校对《西游记》（四）-（六）。

【参考板书】

湖心亭看雪

张岱

痴雪景

天与云与山与水，上下一白

苍茫洁美

（白描）

一痕、

一点、

一芥、两三粒

雪夜独往湖心亭看雪

痴雅趣：雪夜赏雪（超凡脱俗）

．

痴故国：崇祯、金陵（感伤怀念）

关于本教案的常见问题

Q：12*湖心亭看雪精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12*湖心亭看雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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