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《什么叫机械》教学设计教材分析 本课是本单元的首课,从什么是机械的角度总领整个单元,将学生引入对机械的探究和认识。教材从学生生活入手,按照调集前认识——揭示概念——分析价值——说明历史这四个科学教学的一般规律,用学生常见的身边物品来揭示机械的概念,说明机械的作用,指导学生认识机械。教学目标
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1 各种各样的叶第一课时导学案
未知
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关键词:1 各种各样的叶第一课时导学案
正文
《什么叫机械》教学设计
教材分析
本课是本单元的首课,从什么是机械的角度总领整个单元,将学生引入对机械的探究和认识。教材从学生生活入手,按照调集前认识——揭示概念——分析价值——说明历史这四个科学教学的一般规律,用学生常见的身边物品来揭示机械的概念,说明机械的作用,指导学生认识机械。
教学目标
1、知道什么是机械,了解使用机械可以降低工作难度并可以提高工作效率。
2、知道复杂机械又叫机器,知道人类很早就开始使用和制造机械。
3、体会机械与人的日常生活密不可分。
教学重点和难点
重点:知道什么是机械。
难点:知道机械的作用,了解机械存在的价值。
教学过程
(一)了解学生的预习情况
1、在学习这课之前,你认为什么是机械?在预习完之后,你又认识到了什么?
2、哪些工具让你没有想到它也是属于机械的?
(二)认识什么叫机械
1、指导学生认识机械的含义,归纳简单机械和复杂机械的区别与联系。
2、探究:你所带来的机械,人们是用哪些部分在工作?它给人们带来哪些便利?
3、讨论:要是没有一些机械帮助人们工作,将会出现什么现象?
4、交流:认识古代机械
(1)看书了解古人使用的机械。
(2)分析古代机械使用如何让降低劳动难度或省力,体会古代劳动人民的智慧。
(3)把古代机械与当代机械作对比,体会机械在降低工作难度时是怎样提高工作效率的?
(三)全课总结,拓展应用
机械是人类最伟大的创造。有了它,就如同延长了我们的肢体,加大了我们的力量。机械随着人类历史的发展,也在不断地改进、更新。请你在你的周围找找,哪些机械在使用过程中还可以继续改进,使它能更好地为人类服务?
板书设计
什么叫机械
能帮助人们降低工作难度或省力的工具装置叫做机械。
简单机械
机械
复杂机械(机器)
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关于本教案的常见问题
Q:1 各种各样的叶第一课时导学案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1 各种各样的叶》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。