资料摘要
《送别》教学设计教学目标：. 1.知识目标：通过学习这首歌曲，了解学堂乐歌的有关常识和正确掌握附点四分音符的时值2.能力目标：能够用自然，优美的声音按照歌曲的意境演唱《送别》3.情感目标：理解歌曲所表达的情感和意境，珍惜人与人之间的真挚情谊教学重点：用优美的声音演唱歌曲，体会真挚的情谊教学难点：附点
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- 2022-06-06 13:35:14
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送别 电影《城南旧事》插曲 领唱、齐唱优质课教学设计
未知
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关键词：送别 电影《城南�…优质课教学设计
正文
《送别》教学设计
教学目标：. 1.
知识目标：通过学习这首歌曲，了解学堂乐歌的有关常识和正确掌握附点四分音符的时值
2.
能力目标：能够用自然，优美的声音按照歌曲的意境演唱《送别》
3.
情感目标：理解歌曲所表达的情感和意境，珍惜人与人之间的真挚情谊
教学重点：用优美的声音演唱歌曲，体会真挚的情谊
教学难点：附点音符的时值
教学过程：
一. 导入
1.同学们在上课之前我们先来欣赏一首歌曲，并且请大家来猜猜它的歌名。
2.刚才我们听到的歌曲是？（《童年》）是一首什么歌曲？（校园歌曲）什么是校园歌曲？（流行于校园，体现校园生活和学子心境活感受的创作）
3.那么在上世纪我们的前辈在学校唱什么呢？(学堂乐歌：把学校称作“学堂”把学校开设的音乐课叫做“乐歌”) 二．新授课
今天我们就来学习一首歌曲叫做《送别》。
1.
多媒体展示歌谱，这首歌曲由谁作词？（李叔同）
2.
简介李叔同，多媒体展示
3.
这首歌曲选自电影《城南旧事》，城南旧事简介
4.
下面一起来听一听这首歌曲，感受一下歌曲的节拍与情绪
5.
回答老师的问题，多媒体展示（节拍，速度，力度，情绪分别是怎样的）
6.
出示歌谱，演唱旋律，注意节拍的时值
7.
学习休止符，注意附点音符的时值，着重练习，
8.
有感情朗读歌词，把歌词带入旋律
9.
根据歌谱完整的唱一遍歌曲，晃动头体现律动，抒发深情，优美的情绪
三．拓展
1.师生互动延伸：学生思考并小组讨论关于友人，亲人离别时的诗句或者讲一讲关于离别的故事
四．课堂小结
今天我们一起欣赏演唱了这首清新淡雅，优美的《送别》。在这里老师真诚地希望同学们珍惜我们现在的师生情，友情。在学习和生活中少一点冲动与矛盾，多一点宽容和帮助，为我们的和谐班级，和谐校园，和谐社会做出自己的努力，也让我们的将来的离别不留遗憾。
今天的音乐课就要结束，谢谢大家！
板书：
送别
节拍
四四拍子
难点：4/4 速度
中速稍慢
1.
5 23 4.7 | 1 - - 0 |
2.
5 35 1 - | 6 1 5 —| 力度
中弱
5 23 4 7 | 1 - - 0 |
5 35 1.7 | 6 1 5 —| 情绪
忧伤，惆怅，深情
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-06-06 13:35:14
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关于本教案的常见问题
Q：送别 电影《城南旧事》插曲 领唱、齐唱优质课教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《送别 电影《城南旧事》插曲 领唱、齐唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。