资料摘要
《做做敲敲》参考教案教学目标:1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。2、学生积极参与音乐活动,在活动中自然大方;能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。3、能用自然的声音整齐演唱歌曲,不喊叫,并通过律动进一步感受歌曲的意境。教学内容:1、学唱《闪烁的小星
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(活动)做做敲敲ppt课件课堂实录
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关键词:(活动)做做敲敲ppt课件课堂实录
正文
《做做敲敲》参考教案
教学目标:
1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。
2、学生积极参与音乐活动,在活动中自然大方;能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。
3、能用自然的声音整齐演唱歌曲,不喊叫,并通过律动进一步感受歌曲的意境。
教学内容:
1、学唱《闪烁的小星》。
2、听赏钢琴独奏《星光圆舞曲》。
3、歌表演《快起床》。
教学重点:
完整的演唱歌曲。
教学难点:
能用碰铃和沙锤给歌曲伴奏。
教学过程:
一、讨论式导入创设情境,激发兴趣
同学们:在晴朗的夏夜里,每当你们仰望浩瀚的夜空,你都看到了些什么呢?是啊,夜空非常的美丽而且神奇,今天啊,老师就带你们进行一次星空之旅,去夜空中参观浏览,好吗?(好)那我们怎样去呢?(坐飞机、坐飞船、坐火箭)准备好了吗?(好了),现在出发啦!请小朋友跟着老师一起飞吧。
二、新歌教学(音乐实践,启发想象) 1、A、谁能说一说夜空中的星星是什么样子的?(一闪一闪的、亮晶晶的、发光的)
B、谁能用动作学学星星发光的样子?
(手臂伸直,五指分开,抖动手腕;手臂伸直,手有规律伸掌)
2、我们来欣赏一下这首歌,同学们可以随着音乐学学闪烁的星星。
3、这首歌好听吗?(好听)现在我们就来学唱这首歌。
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4、小朋友们真棒,学得这么快,你能跟着伴奏演唱这首歌吗?
(提示:同学闭上眼睛想一想,夜空中星星闪烁,应该用怎样的声音来演唱?注意表现出夜晚的氛围)
5、分组表现歌曲(甲组:唱;乙组:跳;丙组:演奏(由学生选择碰铃和沙锤。)
三、课堂小结:
今天我们游览了夜空,认识了闪闪发光的小星星,其实夜空中的神奇和奥秘还多得很呢!只要我们好好学习科学知识,将来总有一天,我们真的会在天空中飞呢!
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《(活动)做做敲敲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。