2 临别感言优秀说课稿｜教案在线预览

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人教版六年级下册品德与社会临别感言教学设计教学目标：1、知识目标：通过教学，让学生知道即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、能力目标：以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的语言表达能力。3、情感、态度与价值观：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 临别感言

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2018-04-29 09:32:00

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学校：繁峙县砂河镇第四小学

2 临别感言优秀说课稿

未知

2018-04-29 09:32:00

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关键词：2 临别感言优秀说课稿

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人教版六年级下册品德与社会

临别感言教学设计

教学目标：

1、知识目标：通过教学，让学生知道即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、能力目标：以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的语言表达能力。

3、情感、态度与价值观：通过生生交流，师生互动等形式，增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感，加深彼此间的情意。

教学重难点：

1、重点：用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

2、难点：激发学生内心情感，向老师、同学说出自己的心里话。

教学时间：

1课时

授课时间：2018年4月28日

教学过程：

一、谈话导入

同学们，光阴似箭，日月如梭，不知不觉六年的小学生活即将结束，这意外着我们将告别母校，告别同学，告别老师。毕业后很多同学都不能在一起学习了，临别之际，让我们一起回顾这几年的点点滴滴吧。

二、看图片，回忆往事

看了这些图片，你一定会情不自禁想到很多往事，谁来说说你想到了什么？

生：我想到了我和我的同桌因为小事而出现矛盾，由于他主动和我和好，我们便一笑而过了。

生：

太多太多的事让我们难以忘记，太多太多的人让我们难以忘怀，太多的心里话我们要分享，今天就让我们敞开心扉说说自己的感言吧。板书：2、临别感言

请同学们打开书70页。

三、创设情境

孩子们，每天清晨和你一起走进学校的是我们的同学，他和你相处的时间最长，他分享着你的快乐，分担着你的忧伤。你一定接受过他的帮助，这份情，你也一定牢记在心。面对离别，你想对你的同学，你的朋友说些什么

？

（请同学们先在同桌内说说，然后就对自己的朋友表达吧）

学生汇报：

听了同学们的心里话，你有什么感受？

生：我感受到了我们的友谊和同学情将永远留在我的心里。

生：

小结：是啊，难忘的童年，难忘的同学情，让我们好好珍惜同学之间的友谊吧！

板书：珍惜友情

四、

读老师的信，感受情感

在我们美丽的校园里，有一位老师每天都关注着我们的成长，今天他也给我们毕业班的同学写了一封信，下面请一位同学读读这封信。

《给同学们的一封信》

同学们，听了老师的真情话语，你们感受到了什么?谈谈你们的心里话。

生：

是啊！师恩如山，我们要永远铭记师恩！

板书：铭记师恩

五、拓展延伸

用自己喜爱的方式来表达你对老师的感情，可以用诗歌，可以用歌唱，也可以用贺卡等方式表达。

总结：同学们，老师也要感谢你们，你们让老师感动，感动你们的真诚，感动你们的纯真可爱，你们带给老师很多幸福，让我们共同祝愿友情，师生情地久天长！

关于本教案的常见问题

Q：2 临别感言优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 临别感言》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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