（歌表演）母鸡叫咯咯优质教案设计｜教案在线预览

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母鸡叫咯咯教学设计教材解析：歌曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点，生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子。教学目标： 1、通过聆听、表演，培养学生

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所属课文：（歌表演）母鸡叫咯咯

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2018-07-15 16:07:00

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学校：大悟县大新镇中心小学

（歌表演）母鸡叫咯咯优质教案设计

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母鸡叫咯咯教学设计

教材解析：

歌曲《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点，生动地描绘出母鸡生蛋时“脖子伸伸、两翼扑扑”的高兴样子。教学目标： 1、通过聆听、表演，培养学生对小动物的喜爱之情。 2、认识铃鼓和响板等打击乐器，并通过学习掌握其演奏方法。

教学重难点：

教学重点：用轻快、活泼的声音演唱歌曲《母鸡叫咯咯》。教学难点：“脖子伸伸两翼扑扑……”这一句的演唱，以及一个3度音准的把握。教学用具：电子琴、录音机、打击乐器。

教学过程：

一、活动导入： 1、带领学生先进行身体律动，引出农场。

2、带领学生参观农场从而学习用小动物的语言和小动物们交流，不知不觉中学习歌曲中的节奏。

3、提出问题：鸡妈妈去哪了。

4、观看视频，寻找答案。

二、新歌教学

1﹑演唱歌曲《母鸡叫咯咯》

首先让学生带着问题听一遍歌曲。 2、教师带领学生学唱歌曲。

3、

师：母鸡是怎样叫的呀？(答案：叫咯咯) 4、重点学习“脖子伸伸两翼扑扑……”这一句。

5、教师电子琴伴奏，学生演唱 6、师介绍一些简单的打击乐器，并示范演奏。 7、学生用打击乐器为歌曲伴奏。三：歌词创编让学生为喜欢的小动物进行歌词创编

四：总结

师：同学们，你们通过这节课学习到了什么？（学生自由回答）师：希望今天你们回去，就把你们今天学到的歌曲唱给你爸爸妈妈听，希望下次你们一起过来玩。好吗？好，那让我们下次再见！

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）母鸡叫咯咯优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）母鸡叫咯咯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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