（歌表演）依拉拉优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《依拉拉》课件教学目标：1、学生领略新疆的风光图片，同时感受新疆物产丰富，风土人情，了解到国家的领土不可分割，激发民族自豪感。2、在听唱，模唱熟悉歌曲后尝试用铃鼓为其伴奏，感受少数民族的欢歌热舞的气氛。3、学会创编舞蹈动作完成歌表演。教学难点：自信的表演，并且加上铃鼓伴奏教学过程：一、情境导入师：同

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所属课文：（歌表演）依拉拉

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2018-06-04 07:19:00

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学校：重庆市梁平区双桂小学知德校区

（歌表演）依拉拉优质课教案

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关键词：（歌表演）依拉拉优质课教案

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《依拉拉》课件

教学目标：

1、学生领略新疆的风光图片，同时感受新疆物产丰富，风土人情，了解到国家的领土不可分割，激发民族自豪感。

2、在听唱，模唱熟悉歌曲后尝试用铃鼓为其伴奏，感受少数民族的欢歌热舞的气氛。

3、学会创编舞蹈动作完成歌表演。

教学难点：

自信的表演，并且加上铃鼓伴奏

教学过程：

一、

情境导入

师：同学们，今天老师带大家去一个美丽的地方转一转好吗？

课件出示图片，新疆的水果，美食，人物

师：同学们你们知道这是哪里吗？对，这里是新疆，新疆位于我国西北部，幅员辽阔，物产丰富。

师：新疆的人民热情奔放，能歌善舞，你们听，有一位美丽的维吾尔族女孩给我们带来了一首动听的歌曲

二、

学习歌曲

完整播放歌曲《依拉拉》

师：这是我们今天要学习的歌曲，老师先带领大家读一读歌词吧。

师：同学们你们学得真快，接下来请同学们跟老师一起填词演

唱吧。

师：相信同学们都已经学会了，现在老师再给大家介绍一个乐器，我们要用乐器伴奏这首歌。

发给每个同学一个铃鼓

师;让我们拿起铃鼓一起随音乐伴唱吧

三、

拓展学习

师：新疆的人民想邀请咱们班的小朋友们一起跳舞呢！同学们跟老师一起学几个新疆舞的动作好吗？

师：同学们你们能不能自己再想想哪些漂亮的动作加进去呢？

小结

同学们我们今天学习了新疆的歌曲，还学习了新疆的舞蹈。还见了新疆的美食美景。同学们好好学习以后带上爸爸妈妈一起去新疆好吗？

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）依拉拉优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）依拉拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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