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2　放飞和平鸽教学实录｜教案在线预览

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关键词：2　放飞和平鸽教学实录

正文

我们家乡的环境

涪陵区李渡街道致韩小学校致韩

----席大恒

一、教材简析

“我们家乡的环境”是小学六年级《品德与社会》（下册）第二单元《人类的家园》第一课《只有一个地球》的第四节。本课前三节教学内容分别是“地球的奉献”、“我们唯一的家园”和“重负的大地”，教学目标是认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义；结合全国正在宣起一个“四城同创”个高潮；初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题，理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识，了解并关注家乡的生态环境，初步学会开展社会调查、撰写调查报告的基本方法。

本节教学内容是了解家乡的环境问题的一个教学活动。教材第28—29页安排了小学生围绕家乡的环境问题开展调查的一个范例。

二、教学目标：

1．知识目标

学会有计划、有步骤地开展调查活动。

2．能力目标

关注并了解家乡的生态环境问题。

3．情感态度与价值观目标

树立环保意识和社会责任感。4.开展“四城同创”

活动调查。

四、教学重难点

通过调查了解家乡的环境情况，从而提高学生保护环境的意识及能为地球出一份力量。

五、教法学法

活动教学、实践操作法。

六、课时安排

1课时。

七、课前准备

搜集资料（图片、视频等），制作教学课件；划分学习小组，各小组分别进行调查。

八、教学过程

（一）教师简介家乡过去的环境状况

我们的家乡溪河，这里冬无严寒，夏无酷暑，气候宜人；时鲜水果此落彼熟，四季接替；典型的喀斯特地貌，山青水秀，风光旖旎；多民族杂居，风俗浓郁，特色鲜明。

两岸有上万亩的樱桃林。春节一过，以溪园艺场为中心的樱桃花就风风火火地盛开了，满山遍野，如烟如雾，如霜如雪；点缀着桃花、李花、杏花，姹紫嫣红，千姿百媚，流光溢彩，一片花山花海，漫天灿烂，景象十分壮观，好一派总溪风光。到了四月初，总溪河的樱桃便熟了，更是一片樱桃红透总溪河的壮丽景象。这里的红玛瑙樱桃闻名全国。

（二）让学生说说目前家乡的环境状况

1、虽然还算山青水秀，但河里的鱼儿没有过去多了。

2、河岸上、河水边到处是各种垃圾。

3、人们的生活用的废水都往河里排放。

4、水土流失。

（三）指导学生阅读教材上调查家乡环境问题的范例，熟悉调查的基本步骤和基本方法，学习调查报告的书写格式。

1、确定调查主题。

2开展调查和分析。

3、拟写调查报告，送交有关部门。

（四）让学生分成小组，每组选择一个调查主题。教师帮助学生整理调查主题的思路：

1、河里的鱼儿变少了主要是什么原因呢？是否跟大量的捕捞及河水污染有关呢？——调查河道的管理情况。

2、家乡居民的生产生活中，都会产生哪些垃圾和污水？这些垃圾和污水是怎么处理的？——调查垃圾处理情况。

3、家乡保护天然林和退耕还林工作做得怎么样？对环境有什么影响？——调查天然林保护和退耕还林情况。

（五）指导学生通过看、听、问、查等多种方式和途径展开调查。有条件的学生可以拍照，也可以采集实物。

（六）指导学生对调查结果进行分析，如果数据较多，可以用表格或柱状图加以整理，并将调查结果写成调查报告。

（七）展示学生的调查结果：

资料摘要

2　放飞和平鸽教学实录