1　我的家乡在哪里优质教案设计｜教案在线预览

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我的家乡在哪里教学目标：1、认识家乡的地理位置和特点，了解家乡的基本情况。2、进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够用自己的彩笔描绘家乡的美景。3、增进对于家乡的情感，感受到祖国的博大，从而产生热爱家乡和祖国的情感。教学准备：教师准备一张中国地图、歌曲《在希望的田野上》教学过程：一、听歌曲

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-05-09 09:57:00

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学校：登封市中岳街道办事处中心小学

1　我的家乡在哪里优质教案设计

未知

2018-05-09 09:57:00

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关键词：1　我的家乡在哪里优质教案设计

正文

我的家乡在哪里

教学目标：

1、认识家乡的地理位置和特点，了解家乡的基本情况。

2、进一步提高运用地图知识的能力，提高合作能力。能够用自己的彩笔描绘家乡的美景。

3、增进对于家乡的情感，感受到祖国的博大，从而产生热爱家乡和祖国的情感。

教学准备：

教师准备一张中国地图、歌曲《在希望的田野上》

教学过程：

一、听歌曲，说一说

1、播放施光南的歌曲《在希望的田野上》，大家认真听一听，仔细想一想：歌曲中唱的是什么地方？这首歌是谁谱写的？

2、听歌曲，交流感受。

3、编歌词唱一唱。如：在那山清水秀的地方，有我可爱的家乡；在那桃花盛开的地方，有我可爱的家乡。……

二、看地图，找一找

外国朋友听到这首歌，非常想到中国来走一走。你希望他们来哪里参观、游玩？可是咱们中国960多万平方公里，地域如此广阔，单凭“某市”或“某乡”这几个字的信息，太难找了吧！怎么办呢？

生：从中国地图上可以知道。

师：对，地图上面有许多的文字和符号，给我们提供了许多信息。

教师出示中国政区图，大家一起来找一找自己的家乡：

1、家乡的名称是什么？

2、家乡在祖国的哪一个位置呢？

3、家乡周围有哪些邻居？

4、在地图上你还发现了什么？

（学生讨论交流然后在班上回答）

三、用自己的彩笔勾画家乡的轮廓，并涂上颜色。

展示学生的绘画作品并进行点评。

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四、了解家乡的基本情况填空：

1、家乡的面积：

2、家乡的人口：

3、家乡的省级行政中心：

4、家乡的简称和别称：

5、家乡周边相邻的省（市）有：

五、学了这一课后，你有哪些收获？（学生交流后，教师总结。）

板书设计：

我的家乡在哪里

河南省豫

面积：16.7万平方公里

人口：9532.42万

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关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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