8 各种各样文具教学设计｜教案在线预览

资料摘要

8. 各种各样的文具教学目标：1、观察描述物体的轻重、薄厚。颜色、表面粗糙度、形状等特征；2、能利用多种感官，观察对象的外部形态特征及现象；3、能用语言初步描述信息。教学重点和难点：1、2、能利用多种感官，观察对象的外部形态特征及现象；能用语言初步描述信息。教学课时：1课时教学过程：一、疑问引入

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 各种各样文具

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2018-04-17 16:01:00

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学校：澄海区华窖华侨学校

8 各种各样文具教学设计

未知

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关键词：8 各种各样文具教学设计

正文

8. 各种各样的文具

教学目标：

1、

观察描述物体的轻重、薄厚。颜色、表面粗糙度、形状等特征；

2、

能利用多种感官，观察对象的外部形态特征及现象；

3、

能用语言初步描述信息。

教学重点和难点：

1、

2、

能利用多种感官，观察对象的外部形态特征及现象；

能用语言初步描述信息。

教学课时：1课时

教学过程：

一、疑问引入

1、小朋友，你们有笔袋吗？

2、拿一拿，说一说：你的笔袋鼓鼓的，里面有什么文具？你能一一介绍给大家吗？

小结：同学们真棒，把自己笔袋里的文具都一一介绍给大家，而且声音响亮，语言通顺，太厉害了！

二、活动过程

活动1：认识文具

1、猜一猜：它是我的好朋友，每个同学全都有，

笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。——书包

2、展示书包图片（猫头鹰形）说一说这个书包的特征。

3、让我们来说一说自己的书包里有什么文具吧！ ①分小组向小组成员介绍自己书包里的文具；

②师点名回答，边回答边拿起自己的文具展示。

③师出示相关图片向学生介绍，学生介绍自己所知道的文具的用途。

活动2：观察文具

1、小朋友们，让我们来观察自己的文具，介绍它们的特征吧！

①师先介绍手上的书本，并归纳从颜色、大小、软硬、气味和形状等方面介绍。

②学生介绍自己的文具。

三、活动手册p8。

四、板书设计

各种各样的文具

颜色

大小

观察软硬

气味

形状

关于本教案的常见问题

Q：8 各种各样文具教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 各种各样文具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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