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《身边的动物》教案教学目标： 知识与技能: 1.了解常见动物的名称及其外部特征。 2. 初步尝试对自己感兴趣的或观察过的小动物，提出不懂的问题 3.能用语言清楚地描述所观察的动物的特征，能清楚地表达自己提出的问题，能认真听他人发言。 过程与方法:观察法、描述法情感态度和价值观重点难点
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7 身边的动物优秀教案范文
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关键词：7 身边的动物优秀教案范文
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《身边的动物》教案
教学目标： 知识与技能: 1.了解常见动物的名称及其外部特征。 2. 初步尝试对自己感兴趣的或观察过的小动物，提出不懂的问题 3.能用语言清楚地描述所观察的动物的特征，能清楚地表达自己提出的问题，能认真听他人发言。 过程与方法:观察法、描述法
情感态度和价值观
重点难点: 1.观察动物的外形特征。 2.了解不同动物的生活习性。 教学过程： 一、导入新课 出示动物图片，说说你最喜欢哪种动物，并对自己喜欢的动物提出自己感兴趣的问题。除了图上的你还喜欢哪些动物？ 二、新课学习 认识身边的动物? 提出自己还不懂的问题： 乌龟和小鱼是好朋友吗？蟋蟀的叫声是从哪里发出来的？小鸡为什么不会游泳？壁虎的怎样捉到蚊子的？蚯蚓喜欢吃什么？蚂蚁怎样记住回家的路的？ …… 学生讨论后回答。 了解动物的名字。把自己认识但叫不出名字的动物说出来，大家一起交流。
按下列格式，说一说：我认识（ ）种动物。我最感兴趣的问题是（ ）。创办动物园? 运用自己的动物知识，创办一个动
物园。书上有一幅动物园布局图，把各种不干胶动物图案贴上去。 三、课堂总结 你这节课共认识了多少种动物？课后查找有关动物的资料。
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