4 微生物的功与过教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《微生物的功与过》教学设计凤凰小学陈本瑶学情分析微生物无处不在，微生物具有超强的繁殖能力，那么微生物到底会对人类产生怎样的影响呢？本课将引导学生通过查阅资料和调查等方式研究这个问题。学生以往的认识，更多的是细菌、病毒对人的伤害。对于自然界微生物的存在维持了自然生态的平衡，在人的日常生产生活中也离不开

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 微生物的功与过

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

249

下载次数

更新时间

2019-12-15 08:50:52

来源学校

学校：永州市冷水滩区凤凰小学

4 微生物的功与过教学目标

未知

2019-12-15 08:50:52

249

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4 微生物的功与过教学目标

正文

《微生物的功与过》教学设计

凤凰小学陈本瑶

学情分析

微生物无处不在，微生物具有超强的繁殖能力，那么微生物到底会对人类产生怎样的影响呢？本课将引导学生通过查阅资料和调查等方式研究这个问题。学生以往的认识，更多的是细菌、病毒对人的伤害。对于自然界微生物的存在维持了自然生态的平衡，在人的日常生产生活中也离不开微生物的作用，学生是比较陌生的。因此，教学中要指导学生客观地分析微生物与人类的关系。

教学目标

科学探究

能搜集信息证明自己的观点。

情感、态度与价值观

1、能正确对待来自各方面的信息，接纳别人不同的观点。

2、能正确对待微生物的功与过。

科学知识

1、了解微生物在地球环境中的作用和意义。

2、了解人类对微生物的利用。

科学、技术、社会、环境

能意识到诸如微生物这样的事物，一般都具有正、反两面性，而科学的任务就是如何科学而合理将不利转化为有利。

教学准备

事先了解和搜集、整理一些关于微生物知识的资料卡片或书籍杂志。

教学过程

一、教学导入

提出问题：微生物作为一个无处不在而庞大的群体，他们存在会对人类产生怎样的影响呢？

二、新授

活动1 调查微生物对人类的影响

1、在课前教师准备好一定数量的相关资料，在课上组织学生搜集和整理信息，制作资料卡片。

2、组织学生对所搜集和整理的资料以及教材提供的资料进行分析讨论。

活动2 用事实证明微生物与人类的关系

学生对自己的资料进行整理，拿出更有力的证据来阐述自己的观点。

活动3 小小辩论会

1、通过调查我们知道了微生物与人类的关系真的很密切，那么，微生物给人类带来的影响到底是好还是坏呢？

大家都有自己的理由，到底谁的理由更充分呢？我们来开一场辩论会吧！

2、正反方分别陈述、发言、总结。

3、教师总结。

三、拓展

阅读指南针信箱“没有硝烟的战争”

在日常生活中，我们应该养成哪些卫生习惯，预防微生物导致的疾病？

关于本教案的常见问题

Q：4 微生物的功与过教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 微生物的功与过》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4 微生物的功与过教学目标