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《小黄帽》教学设计 教学目标： 1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲。 2、能养成遵守交通规则的好习惯。 教学重难点：小附点节奏的演唱 教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程： 一、组织教学，创设情境。 1、师生问好。 听音乐进教室，肢体语言渲染。 二、新授 1、导入新课，聆
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（歌表演）小黄帽优秀教案说课稿
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关键词：（歌表演）小黄帽优秀教案说课稿
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《小黄帽》教学设计
教学目标： 1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲
。 2、能养成遵守交通规则的好习惯
。 教学重难点：小附点节奏的演唱 教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程： 一
、组织教学，创设情境。 1、师生问好。 听音乐进教室，肢体语言渲染。
二、新授 1、导入新课，聆听体验。 2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？ 3、你们知道小黄帽的作用吗？ 4、
歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听听这首歌曲？听一听它的情绪是什么样的？ 5、随琴模唱 6、小声跟跟琴唱，老师带 7、提问，这首歌曲的演唱形式是什么 8、小附带作为重难点讲解，试唱，注意反复记号。 9、全班有感情的进行演唱
三、小结 同学们今天的音乐课大家都表现很好，从今天起啊，我们就要个文明的小学生，在马路上一定要注意交通规则，你们记住了吗？
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