第22课抗日战争的胜利教学设计及教案分析｜教案在线预览

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资料摘要

第22课抗日战争的胜利[教学目标] 1、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。2、探讨抗日战争胜利的历史意义。[重点和难点] 1、重点：中共“七大”的主要内容及抗战胜利的历史意义。2、难点：理解分析“七大”召开的历史意义经及探讨抗战胜利的历史意义，是本课的难点。导入新课一、中国军队开始局部反攻

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所属课文：第22课抗日战争的胜利

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2019-05-09 00:40:00

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学校：桃江县浮邱山乡中心学校

第22课抗日战争的胜利教学设计及教案分析

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2019-05-09 00:40:00

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关键词：第22课抗日战争的胜利教学设计及教案分析

正文

第22课

抗日战争的胜利

[教学目标]

1、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

2、探讨抗日战争胜利的历史意义。

[重点和难点]

1、重点：中共“七大”的主要内容及抗战胜利的历史意义。

2、难点：理解分析“七大”召开的历史意义经及探讨抗战胜利的历史意义，是本课的难点。

导入新课

一、中国军队开始局部反攻（板书）

指导学生阅读本节课文。

1、中共领导的敌后战场进行局部反攻（1944——1945年春）

2、国民党正面战场局部反攻的起点——湘西会战（1945年4月）

二、中共“七大”召开（板书）

引导学生阅读教材，积极探讨：

（1）中共“七大”召开的时间、地点及背景是什么？

（2）你能归纳并理解中共“七大”的主要内容吗？

（3）中共“七大”的召开有何伟大的历史意义？

<板书>

1、时间、地点：1945年，延安。

2、主要内容：（1）制定党的政治路线；（2）确定***思想为党的指导思想；（3）选举产生新的中央委员会。

3、历史意义

三、抗日战争的胜利（板书）

1、抗战前的国际国内形势（板书）

- 1 -

指导学生阅读教材，要求学生从两个方面归纳：

（1）国际：一是盟军对日反攻，美国在日本投下原子弹；二是苏联对日宣战。

（2）国内：一是***发表《对日寇最后一战》，人民全面反攻；二是蒋介石命令国民党军队向日占区推进。

2、日本无条件投降（板书）

指导学生阅读教材，观看图片及课内“史海拾贝”，增强学生的感知认识，增进学生的民族自豪感、自信心，升华爱国主义情感。

四、台湾回归和抗日战争胜利的意义（板书）

1、台湾回归（1945年10月25日）

提问：

（1）台湾被殖民统治了多少年？何时回归祖国？

（2）你是如何看待台湾回归这一历史事件的？

2、抗日战争胜利的历史意义

引导学生阅读教材，组织学生探讨：

（1）鸦片战争以来，中国人民进行过哪几次大规模的反侵略战争？结果如何？（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，结果中国都失败了，并与侵略者签订一系列不平等的条约）

（2）抗日战争以中国的胜利而告终，原因有哪些？

[小结]

1944年，在世界反法西斯战争取得得大进展后，中国军民的局部反攻也取得了重大胜利。

及时召开的中共“七大”为夺取抗战的胜利和实现战后光明前途准备了条件。

在世界反法西斯力量的沉重打击下，特别是中国人民的英勇反击下，日本无条件投降，抗日战争取得了伟大的胜利。

[作业布置]

让学生思考“课后题”。

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关于本教案的常见问题

Q：第22课抗日战争的胜利教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第22课抗日战争的胜利》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第22课抗日战争的胜利教学设计及教案分析