第7课 伟大的历史转折国家优质课一等奖

第7课《伟大的历史转折》教学设计 一、教学分析： 本节课在教材中担当着“承上启下”的重要作用，前承接1956年社会主义制度建立后在探索建设社会主义过程中所出现的严重失误“文化大革命”，后开启了十一届三中全会以后具有“中国特色的社会主义”建设的全面展开，因此题目把“十一届三中全会”叫作伟大的历史转折是非常恰当的。会后“拨乱反正”工作在全国全面展开也是理所当然、天经地义的事情，所以就本节课的两个事件而言结构也是十分紧凑的。学生在学习本节课时会在十一届三中全会召开的背景上有较大的困惑，为什么“文革”都结束快两年了党和国家的工作还不能进入正常的经济建设？只要突破这一难点，其余问题将会迎刃而解。为了能够突破这一难点教学中我将应用补充资料，问题设置等方式来解决。 二、教学目标： 知道中共十一届三中全会召开的时间；了解它的背景，理解其重大意义；了解拨乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设。 通过对比的方法使学生认识到十一届三中全会前后的变化，从而认同中国共产党全完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的强国之路。 三、教学重点、难点 1．教学重点：十一届三中全会的主要内容 2. 教学难点：十一届三中全会召开的背景、意义 四、教学流程 第7课 伟大的历史转折 导入：出示课题《伟大的历史转折》请同学们看一看这句话，谁能告诉我这句话的中心词是什么？那么你对“转折”是怎样理解的？学生举例……（例如灾区的孩子给我们心灵的震憾…、听了一个名人成功的经历…）无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现转折，今天就让我们把视角定格在“转折”上，共同去探究共和国发展历史上“转折”，如果没有这个转折就没有我们今幸福的生活，就没有祖国今天的强大。 出示目标（略） 一、十一届三中全会召开的背景 【教师讲述】1978年12月18日，这一天的北京城白雪皑皑，空气新鲜，党的十一届三中

全会在京胜利召开，中国伟大的历史转折由此拉开了序幕。人们不仅要问为什么这个决定着中国发展命运的大会在结束了“文化大革命”两年以后才得以召开，难道是伟大的中国人民不想早日富强起来，早日实现中华民族的伟大复兴吗？原来它的召开还有一段复杂的历史背景。

【教师引导】下面请同学们看第P34页两段文字及“相关史事”， 1、“两个凡是”的实质是什么？ 2、党的主要领导者为什么要坚持“两个凡是”的做法？ 3、检验真理的标准是什么？ 【学生看书、回答】…… 【教师引导、讲解】在点评的基础上，教师指出可以用“两个凡是”的实质是：继续坚持“左”倾错误、“左”倾路线。党的主要领导者或许太多的考虑了自己一人的得失，才做出这样荒唐的决定；“关于真理标准问题的讨论”，得出“实践是检验真理的唯一标准”为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

（思考：1.“两个凡是”的主要观点和实质是什么？我们应怎样正确的评价***？

2.

党和国家的主要领导人为什么要提出“两个凡是”？

3.邓小平在思想解放运动中的特殊贡献。） （思考题提示：1.评价历史人物的基本方法摆事实讲道理（论从史出），实事求是，一分为二，历史地去看待历史人物……；2.他们有私心，他们想利用***思想的权威性，来维护自己作为毛主席“忠实可靠”接班人的“合法地位”，搞新的个人崇拜，并借此维护“文革”后期的“既定方针”；

3.邓小平在这次运动开了思想解放的先河，举例：他1977年4月写给中央的信。然而引起关于真理标准问题大讨论的却是南京大学哲学系的一位教授……） 【过渡】这样就有了1978年12月18日，党的十一届三中全会的召开，有关这次会议的召开请大家接合教材看一段视频，然后请学生分成三组（思想组、政治组、组织组）谈一谈对伟大历史转折的理解？ 二、十一届三中全会召开的时间、地点、内容、意义 【学生看书、视频】……

【学生回答】……（略） 【教师讲解】

注：会议内容一废一立形成了强烈的对比： a.在思想路线方面，十一届三中全会发前特别是“文革”时期，大搞个人崇拜，严重地违背了客观实际。在十一届三中全会以后，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。 b.政治路线方面，“文革”时期，坚持“以阶级斗争为纲”的政治路线，一大批开国元勋、文化学者等遭受打击、迫害。在十一届三中全会上，根据对我国国情的正确分析，指出我国社会的主要矛盾已不再是阶级矛盾，而是落后的社会生产与人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。 c．组织路线方面，“文革”时期，党的民主集中制原则遭到破坏，民主法制被严重践踏。当时作为国家主度的刘少奇可，在不经过任何法律程序的情况下，被不明不白的迫害致死，由此可见一斑。十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。 十一届三中全会召开的意义 【教师过渡】伟大的会议产生了深远的意义，请同学们看第一个大问题的最后一段完成P36“材料研读”为什么说中共十一届三中全会是伟大的历史转折？ 【学生回答】……（略） 【教师过渡】十一届三中全会以后，国家各项工作逐渐步入正轨，当时全国还有300多万在“文革”中遭受迫害的干部群众没有得到平反，为了使他们能够放下包袱心情舒畅地投入到社会主义现代化建设中去，十一届三中全会以后，以平反冤假错案为主的拨反正工作在全国全面展开，其中最大的一起就是为刘少奇同志平反。（出示材料讲解） 三、拨乱反正 1.内容：平反冤假错案 2.典型事例：为刘小奇平反 3.中共十一届六中全会召开

四、课堂小结 20世纪70年代末的中国，在结束“文化大革命”十年内乱后，面临着是继续坚持以阶级斗争为纲，还是实行以经济建设为中心，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来这样一个关系党和国家前途命运的重大历史抉择。应时代的召唤，邓小平深入思考和总结了“文化大革命"的教训，解放思想、实事求是，把马列主义、***思想同中国的实际结合起来，领导全党和全国人民果断地放弃了以阶级斗争为纲的路线，

将党和国家的工作重心转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，再加上拨乱反正，加强民主与法制建设，从此，我国民族复兴大业走上了“快车道”。