第1课 中华人民共和国成立第一课时导学案

《中华人民共和国成立》教学设计

【教材内容分析】

《中华人民共和国成立》是北师大版八年级下册第一单元《走向社会主义之路》中的第一课。本课是开篇课，是中国近代史的结束，现代史的开端，所以说这课具有承上启下、继往开来的特点。开国大典标志着新中国成立，有巨大的历史意义。学好本课对学好本单元内容有很大的作用。

【学情分析】 本课教学的实施主体是八年级学生，从知识能力水平上来，已经一定程度上具备了历史学科的诸如：阅读简单材料，从图片、表格中获取历史信息，归纳整理等基本技能；从心理特点上看，初中学生活跃开朗热情，容易被激发出爱国的激情。

【教学目标】

1、

2、

3、

4、

知道中国人民政治协商会议第一届全体会议召开

知道开国大典的盛况

了解西藏的和平解放

通过小组讨论、合作探究，分析新中国成立的历史意义，激发学生爱国主义情感，热爱中华民族，爱党爱国。

【教学重难点】 重点

开国大典的盛况，西藏和平解放，新中国成立的历史意义。 难点

新中国成立的历史意义。 【教学内容与步骤】

（一）创设情境，导入新课

通过一首歌曲《今天是你的生日，我的祖国》设问

师生 知道

师 生齐答 师们一起学习第1课“中华人民共和国成立”。 （二）学生自主学习、合作探究

教师先安排学生详细阅读教材，独立完成学案上的知识结构，之后全班分成三个团队：筹建新中国团队，开国大典团队，西藏和平解放团队就本节课内容合作探究、研读课文以备讲解，教师巡视指导。

（三）团队讲解展示（形式可多样化，比如以记者身份进行报道、以讲解员身份进行解说，图片展示，视频展播等等）

筹建新中国团队讲解要点：第一届中国人民政治协商会议

（1）时间：1949年9月

（2）地点：北平

（3）主要内容：通过《共同纲领》，起到临时宪法的作用。选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会和政府主席。会议确定了国旗、国歌、首都及公元纪年方式，决定建立人民英雄纪念碑 。

（4）目的：筹建新中国

101日。 歌词中“你的生日”是谁的生日？你们可知道她的

（5）提出的互动话题：中国人民政治协商会议为新中国做了哪些准备工作？

开国大典团队讲解要点：开国大典

（1）时间：1949年10月1日下午2时

（2）内容：宣布新中国成立，并举行阅兵式和群众游行。

（3）历史意义：

《1》标志着中国新民主主义革命已取得伟大胜利

《2》标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去

《3》标志着中国人民从此站了起来，成为新国家、新社会的主人

（4）提出的互动话题：开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响？

西藏和平解放团队讲解要点：西藏和平解放

（1）时间;1951年10月

（2）解决方式：和平解放

（3）意义：祖国大陆实现了统一

（四）巩固提升（学生合作探究互动话题，教师引导点拨）

教师指导并鼓励学生开展讨论各团队的互动话题，再次展播《中国人民第一次政治协商会议》及《开国大典》视频进行指导点拨，激发学生爱国热情，进一步理解课文，突破重难点。

1、

中国人民政治协商会议为新中国做了哪些准备工作？

2、

开国大典上为什么要用54门礼炮齐鸣28响？

（五）总结归纳

中华人民共和国的成立

新政协的召开 开国大典 新中国成立历史意义

（准备） （标志） （意义） （六）检测提升1、课本第七页材料阅读

（七）自我反思

1、本节课我学到了什么? 2、本节课我学到了什么学习方法？

3、我对本节课的学习过程有哪些感受？

2、自我测评题