资料摘要
《解决问题》教学设计学习内容：人教版小学数学三年级下册教材第七单元小数的初步认识，97页的例4内容。 学习目标： 1．掌握一位小数加、减法的计算方法。 2．会用小数加减法解决问题。教学重、难点：能用多种方法计算小数加、减法，解决问题。教学准备：多媒体课件、实物投影。教学过程： 一、预习检测：
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：解决问题
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 115
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-01-07 17:48:50
- 来源学校
- 学校：永善县溪洛渡镇中心校
解决问题优质课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：解决问题优质课教案
正文
《解决问题》教学设计
学习内容：
人教版小学数学三年级下册教材第七单元小数的初步认识，97页的例4内容。
学习目标：
1．掌握一位小数加、减法的计算方法。
2．会用小数加减法解决问题。
教学重、难点：
能用多种方法计算小数加、减法，解决问题。
教学准备：
多媒体课件、实物投影。
教学过程： 一、预习检测：
1、计算。
2.6+4.2= 5.6+1.8= 3.4+0.8= 4.2+2.3= 2.7-1.5= 4.1-0.3= 8.4-7.5= 6.8-3.9=
二、自主学习：
自学教材97页例4 1.认真读例题4 的题目，你知道哪些数学信息？
小丽有（
）元钱，买一个文具盒（
）元，还想买一个笔记本（元和没橡皮擦铅笔（
）元，她的钱够吗？
2.理解题意，试着用不同的方法解题。
）
方法一：先算出买文具盒后还剩多少钱？
再算买笔记本和没橡皮擦铅笔共多少钱？
最后把买文具盒后还剩的钱和买笔记本和买没橡皮铅笔的钱作比较就知道钱够不够：
方法二：还是先算出买文具盒后还剩多少钱？
再用买文具盒后剩下的钱减一个笔记本的钱
最后把买笔记本后剩下的钱和没橡皮擦铅笔作比较就知道钱够不够：
方法三：还可以把买的几样物品的价格都加起来，看比10元多还是少？
二、合作探究：
继续完成例4的第二个问题，把没橡皮擦的铅笔换成买有橡皮擦铅笔，钱够吗？
小组讨论完成看用什么方法解决？
总结：
解决小数加减法的实际问题，要弄清运算顺序，明确先算什么，再算
什么。
三、拓展提升：
小兰比小丽高0.3米，小芳比小兰矮0.2米，小丽和小芳谁高，高多少米？
四、板书设计：
解决问题
小丽有10元钱，买一个文具盒花去6.8元后，她还想用剩下的钱买一个笔记本和一支铅笔，求小丽剩下的钱够不够买这两样文具。如果小丽想不带橡皮的铅笔换成带橡皮的铅笔，她的钱够不够。
方法一：10-6.8=3.2（元）
2.5+0.6=3.1（元）
3.1＜3.2，所以买铅笔够。
方法二：10-6.8=3.2（元）
3.2-2.5=0.7（元）
0.7＞0.6，买铅笔够了
0.7＜1.2，买带橡皮的铅笔不够。
2.5+1.2=3.7（元）
3.7＞3.2，所以钱不够。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-01-07 17:48:50
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 115
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3414
来自：学校：永善县溪洛渡镇中心校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：解决问题优质课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。